听、说、读、写四种能力的关系是（）。

A、听是说的基础

B、读是写的基础

C、听说在前读写在后

D、四种能力相互独立

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• 狐狸一家挖掘了很久，他们依次抵达了（）

  A、一号鸡舍—苹果酒窖—大仓库

  B、一号鸡舍—大仓库—苹果酒窖

  C、苹果酒窖—大仓库—一号鸡舍

  D、大仓库—苹果酒窖—一号鸡舍

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• 满月脸、水牛背是由以下哪个药物引起的不良反应？（）

  A、亚胺培南西斯他汀

  B、甲泼尼龙

  C、利福平

  D、阿司匹林

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• 设施使用协议融资模式的特点有（）。

  A、在投资结构的选择上比较灵活

  B、适用于基础设施项目

  C、必须有“无论提货与否均需付款”性质的设施使用协议

  D、在税务结构处理上比较谨慎

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• 下列关于热水配水管网水力计算的叙述中，错误的是（）.

  A、热水配水管网的设计秒流量公式与冷水系统相同

  B、计算热水管道中的设计流量时，其上设置的混合水嘴洗脸盆的热水用水定额应取0.15L/s

  C、应选取小于冷水管道系统的水流速度

  D、热水管网单位长度的水头损失，应按海澄—威廉公式确定，同时应考虑结垢、腐蚀等因素对管道计算内径的影响

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• 案例：某校高一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤：①上课。教师提问：蹲踞式跳远的要点，蹲踞式跳远分几个技术环节，如何让自己跳得更远？②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。③教师示范动作，学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导，纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结，布置作业，宣布下课。请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。

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