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注入式教学最本质的特征是()
A.教师从头讲到尾B.以讲授法为主C.强调教师的主导作用D.把学生看做是知识的容器

相关试题

  • 学校教育的基础是()
    A.教师B.学生C.班级D.课程
  • 在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教室应该了解一下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。  打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队时,大家都唱这首歌.所以孩子们对这首歌十分熟悉,非常有感情。这个孩子唱着唱着抑制不住难过、懊悔的心情,终于流下了眼泪,再也唱不下去了。这时中队长一努嘴:“大家一起唱!”歌唱完了,这个孩子趴在桌子上失声痛哭起来。中队长问大家:“你们看他有没有认识错误呀?”大家回答:“认识了!”“咱们原不原谅?”“原谅!”……根据以上内容,回答1~2题。材料中的德育属于哪一方面的内容?(  )【单选题】
    A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育
  • 在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()
    A.意义学习B.接受学习C.发现学习D.有意义的接受学习
  • 学校文化的核心是(  )
    A.物质文化B.制度文化C.校园文化D.思想观念赫行为方式
  • 教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。(  )
    A.对B.错
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