职业技能类
()检查的是用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试结果的一致性。
A.稳定系数B.外在一致性系数C.等值系数D.内在一致性系数
A.稳定系数B.外在一致性系数C.等值系数D.内在一致性系数
本题答案：
A
解析：稳定系数是指用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果的一致性。
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A
解析：稳定系数是指用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果的一致性。
人力资源开发的理论体系包括（）
A.心理开发B.生理开发C.伦理开发D.技能开发E.环境开发
A.心理开发B.生理开发C.伦理开发D.技能开发E.环境开发
本题答案：
ABCDE
解析：人力资源开发以提高效率为核心，以挖掘潜力为宗旨，以立体开发为特征，形成一个相对独立的理论体系。这一理论体系包括了人力资源的心理开发、生理开发、伦理开发、智力开发、技能开发和环境开发。
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ABCDE
解析：人力资源开发以提高效率为核心，以挖掘潜力为宗旨，以立体开发为特征，形成一个相对独立的理论体系。这一理论体系包括了人力资源的心理开发、生理开发、伦理开发、智力开发、技能开发和环境开发。
作为你每天必用的交通工具，最近几天，你的自行车接连被扎破轮胎，你上班迟到，受到上司的严厉批评。气恼之下，你决心找到作案人，便到派出所报了案，但都无济于事，因为你无法日夜看守在自行车旁。对此，你会（）。
A.把自行车搬回家B.再买一辆新的自行车C.写一张告示，严厉谴责这种损人不利己的行为D.把自己怀疑的对象的自行车也扎破，以示警告
A.把自行车搬回家B.再买一辆新的自行车C.写一张告示，严厉谴责这种损人不利己的行为D.把自己怀疑的对象的自行车也扎破，以示警告
本题答案：
A
解析：
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A
解析：
杨一平是某电子公司的招聘专员，在招聘选拔的最后阶段，公司总经理要采取一对一的面试方式，对候选人进行最终筛选，要求招聘专员负责组织面试考场的布置工作。(1)结合图1(a)、(b)、(c)对常见的一对一面试座位排列方式做出说明。(2)如果您是杨一平，此次面试，您将会选择何种座位排列方式？为什么？(3)如果面试考察重点是应聘者的压力承受力，您会选择何种座位排列方式？
本题答案：
解析：（1）常见的一对一面试座位排列方式：（a）面试考官与应聘者相对而坐，距离较近。（b）面试考官与应聘者相对而坐，距离较远。（c）桌子按一定斜度排列，面试考官与应聘者相对而坐，距离较近。（2）应选择图（c）的座位排列方式。理由如下：①图（a）中，招聘者与应聘者面对面地相视而坐，眼睛直视对方，会给对方造成一种心理压力，有一种被质问感觉，使应聘者更加紧张而不能自如地发挥应有的水平。②图（b）中，面谈双方相距甚远，不利于招聘者从对方的表情、言语中获得信息，而且由于空间的距离而造成心理上的远距离，从而不利于双方更好地合作。③图（c）中，招聘者与应聘者斜坐着，视线形成一定角度，这样可以缓和紧张情绪，在心理上避免冲突，因而此次一对一的招聘面试中宜采用这种形式。(3)若面试的重点是考察应聘者的压力承受力，应该选择图的座位排列方式。因为采用该座位排列方式，会给被试者造成一种心理压力。
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解析：（1）常见的一对一面试座位排列方式：（a）面试考官与应聘者相对而坐，距离较近。（b）面试考官与应聘者相对而坐，距离较远。（c）桌子按一定斜度排列，面试考官与应聘者相对而坐，距离较近。（2）应选择图（c）的座位排列方式。理由如下：①图（a）中，招聘者与应聘者面对面地相视而坐，眼睛直视对方，会给对方造成一种心理压力，有一种被质问感觉，使应聘者更加紧张而不能自如地发挥应有的水平。②图（b）中，面谈双方相距甚远，不利于招聘者从对方的表情、言语中获得信息，而且由于空间的距离而造成心理上的远距离，从而不利于双方更好地合作。③图（c）中，招聘者与应聘者斜坐着，视线形成一定角度，这样可以缓和紧张情绪，在心理上避免冲突，因而此次一对一的招聘面试中宜采用这种形式。(3)若面试的重点是考察应聘者的压力承受力，应该选择图的座位排列方式。因为采用该座位排列方式，会给被试者造成一种心理压力。
你的主管领导与公司总经理闹了矛盾，矛盾闹下来双方逐渐生分了。在主管和总经理之间，你会（）。
A.倾向于站在主管一边B.倾向于站在总经理一边C.干着急，又不知道怎么办D.不介入他们之间的是非
A.倾向于站在主管一边B.倾向于站在总经理一边C.干着急，又不知道怎么办D.不介入他们之间的是非
本题答案：
A
解析：
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A
解析：
()是假设员工工作行为和绩效整体呈正态分布的一种方法。
A.关键事件法B.行为观察法C.强制分布法D.目标管理法
A.关键事件法B.行为观察法C.强制分布法D.目标管理法
本题答案：
C
解析：强制分布法也称为强迫分配法、硬性分布法，它是假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的一种方法。
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C
解析：强制分布法也称为强迫分配法、硬性分布法，它是假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的一种方法。
组织层次的培训需求分析的内容不包括()
A.组织目标B.组织资源C.工作态度D.组织环境
A.组织目标B.组织资源C.工作态度D.组织环境
本题答案：
C
解析：组织层次分析主要分析的是企业的目标、资源、环境等因素，准确找出企业存在的问题，并确定培训是不是解决问题的最佳途径
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C
解析：组织层次分析主要分析的是企业的目标、资源、环境等因素，准确找出企业存在的问题，并确定培训是不是解决问题的最佳途径
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