生物学
B:病毒的鉴定与分型、分子生物学研究的重要工具、传染性疾病的诊断与治疗
C:细菌的鉴定与分型、分子生物学研究的重要工具、细菌感染的诊断与治疗
D:病毒的分离与培养、分子生物学研究的重要工具、病毒感染的诊断与治疗E、细菌的分离与培养、分子生物学研究的重要工具、细菌的鉴定与分型
基因诊断所使用的技术是（）。
A、生物学方法
B、分子生物学方法
C、细胞生物学方法
D、生物化学方法
下述有关细胞因子测定的叙述，不正确的是（）
A、生物学方法测定的是细胞因子的生物学活性
B、免疫学方法测定的是细胞因子的蛋白及其片段
C、分子生物学方法测定的是细胞因子的DNA和RNA
D、免疫测定方法的敏感性要高于生物学方法
E、生物学方法测定特异性差
B.临床生物学
C.临床化学
D.生物学
E.化学生物学
生物学史上划时代的事件是DNA（）结构的提出，它宣告分子生物学的诞生，标志着生物学已经进入了分子水平。
兽用生物制品是指以（）等相应技术制成的，用于预防、治疗、诊断动物疫病或者改变动物生产性能的兽药
A、微生物、生物毒素等为材料，采用生物学、生物工程
B、天然微生物、寄生虫及代谢产物等为材料，采用分子生物学或者生物化学
C、人工改造的微生物、寄生虫、生物毒素等为材料，采用生物学、分子生物学、生物工程
D、天然或者人工改造的微生物、寄生虫、生物毒素或者生物组织及代谢产物等为材料，采用生物学、分子生物学或者生物化学、生物工程
E、天然或者人工改造的微生物及代谢产物等为材料，采用分子生物学或者生物化学、生物工程
下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是
[ ]
A．人体卫生保健离不开生物学B．人类的衣、食、住、行离不开生物学C．“生物武器”是利用了生物学的知识D．粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学
简要的叙述一下本学期你学习生物学的最大收获或着用自己这学期学习的生物学知识解释一个自己身边的生物学现象。
白血病MIC分型是结合哪些特点提出的（）。
A、形态学、生物学、细胞遗传学
B、形态学、免疫学、细胞遗传学
C、生物学、形态学、免疫学
D、分子生物学、免疫学、形态学
E、形态学、遗传学、分子生物学
B:免疫印迹法
C:生物学检测法
D:分子生物学法E.RIA法
细胞生物学研究成功的关键在于运用模式生物。试举出三种生物学上常用的模式生物，并逐一说明该模式生物在生物学研究中的用途和优势。
生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
生物学是一门迅速发展的自然科学。法国学者_______首次提出“生物学”这一科学名词，从此，人们将植物学和动物学统一称为“生物学”。
生物学宽度是指（）
A、龈沟底与牙槽嵴顶之间的恒定距离
B、龈沟底与牙槽嵴顶之间的距离约2mm，其改变可反映牙周状况
C、牙周炎时生物学宽度增大
D、牙周萎缩时生物学宽度变小
E、随年龄增长上皮附着根向迁移，生物学宽度变小
生长发育取决于（）
A、生物学因素
B、社会学因素
C、生物学因素和社会学因素
D、生物学因素与社会学因素的交互作用
E、上述各项因素
关于生物学假阳性的叙述，下列哪项是错误的()
A．生物学假阳性反应的孕妇所生婴儿不出现生物学假阳性反应
B．见于心脂质抗原引起的反应
C．一般不发生于密螺旋体抗原引起的反应
D．常见于系统性红斑狼疮
E．生物学假阳性往往可自然消失
目前常用的检测细胞因子的方法包括：生物学活性测定法，ELISA，流式细胞分析法，酶联免疫斑点试验，分子生物学测定法，这些方法在临床的应用各有不同。不能测定细胞因子前体分子的是（）
A、生物学活性测定法
B、ELISA
C、流式细胞分析法
D、酶联免疫斑点试验
E、分子生物学测定法
影响大学生健康的因素包括：（）
A、人体生物学因素；环境因素；生活方式因素；卫生保健设施因素；体育锻炼。
B、人体生物学因素；社会因素；生活方式因素；卫生保健设施因素；体育锻炼。
C、人体生物学因素；环境因素；生活方式因素；学校医疗条件因素；体育锻炼。
D、人体生物学因素；环境因素；饮食方式因素；卫生保健设施因素；体育锻炼。
A．人体生物学因素；环境因素；生活方式因素；卫生保健设施因素；体育锻炼。
B．人体生物学因素；社会因素；生活方式因素；卫生保健设施因素；体育锻炼。
C．人体生物学因素；环境因素；生活方式因素；学校医疗条件因素；体育锻炼。
D．人体生物学因素；环境因素；饮食方式因素；卫生保健设施因素；体育锻炼。
关于生物学宽度正确的是（）
A、龈沟底与牙槽嵴顶之间的恒定距离约2mm
B、龈沟底与牙槽嵴顶之间的距离约2mm，其改变可反映牙周状况
C、牙周炎时牙槽骨水平吸收，生物学宽度增大
D、牙周萎缩时生物学宽度变小
E、随年龄增长上皮附着根向迁移，生物学宽度变小