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在同一类别的测评对象中，常常需要对其中的诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（）。
A.等距量化
B.比例量化
C.顺序量化
D.模糊量化
E.类别量化
相关标签： 素质测评
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“高个之中选高个”“矮个之中拔高个”这是（）测评。
A、配置性素质测评
B、选拔性素质测评
C、开发性测评
D、诊断性素质测评
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开发性素质测评有被称为（）。
A、诊断性测评
B、配置性测评
C、勘探性素质测评
D、考核行素质测评
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（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。
A、人员素质测评的过程
B、人员素质测评的手段
C、人员素质测评的人员
D、人员素质测评与选拔报告
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（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质有，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。
A、配置性素质测评
B、诊断性测评
C、考核性素质测评
D、促成性素质测评