资格证大类 - 教资考试
When asking students to quickly run their eyes over a whole text to get the gist, we are training their skill of （ ）.
A.scanning B.mapping C.predicting D.skimming
本题答案：
D
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D
（ ）man can aspire to and achieve goodness is evident throughout history.
A.What B.Whether C.That D.How
本题答案：
C
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C
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想”的学习领域指的是（）。
A.“造型•应用”B.“造型•表现”C.“材料•表现”D.“综合•表达”
本题答案：
B
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B
《中华人民共和国反恐怖主义法》明确指出，国家反对一切形式的恐怖主义，依法取缔恐怖活动组织。打击恐怖主义（）。①体现了人民民主具有广泛性②有利于维护国家安全和社会稳定③是对极少数敌人的专政④是建设法治国家的前提
A.①②B.①④C.②③D.③④
本题答案：
C
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C
教师在组织小组合作学习过程中，本着“组内异质，组间同质”的原则，将不同特质的同学分组，请简要回答“异质”之“异”体现在何处及这样分组的益处。
本题答案：
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组内异质、组间同质是组建小组合作的原则。
组内异质，就是小组成员在性格、成绩、动手能力和表达能力、家庭等方面有一定的差异性和互补性。
优点是小组内的学生在能力、个性、性别等方面是不同且互补的，便于学生之间互相学习、互相帮助，充分发挥小组的作用。缩小各小组之间的差距，有利于开展游戏和竞赛活动。
总之，合作学习的分组方法不同于以往的能力分组、兴趣分组等同质分组，它符合新课程下以教师为主导，学生为主体的教学理念。