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资格证大类 - 教资考试

下列关于信用卡的说法正确的是()。


A.信用卡是一般等价物B.使用信用卡能够避免经济损失C.信用卡的发行目的是减少货币的发行量D.使用信用卡能减少现金使用,简化收款手续
本题答案:
D
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将解剖学、透视法运用于绘画,从而逼真地表现出人体美的画家是()。
A.达·芬奇B.莫奈C.拉斐尔D.加富尔
本题答案:
A
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When asking students to quickly run their eyes over a whole text to get the gist, we are training their skill of ( ).



A.scanning B.mapping C.predicting D.skimming
本题答案:
D
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向量 a, b, c 满足 a + b + c = 0,那么 a x b =( )。



A.b x a B.c x b C.b x c D.a x c
本题答案:
C
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( )man can aspire to and achieve goodness is evident throughout history.



A.What B.Whether C.That D.How
本题答案:
C
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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想”的学习领域指的是()。


A.“造型•应用”B.“造型•表现”C.“材料•表现”D.“综合•表达”
本题答案:
B
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《中华人民共和国反恐怖主义法》明确指出,国家反对一切形式的恐怖主义,依法取缔恐怖活动组织。打击恐怖主义()。①体现了人民民主具有广泛性②有利于维护国家安全和社会稳定③是对极少数敌人的专政④是建设法治国家的前提


A.①②B.①④C.②③D.③④
本题答案:
C
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教师在组织小组合作学习过程中,本着“组内异质,组间同质”的原则,将不同特质的同学分组,请简要回答“异质”之“异”体现在何处及这样分组的益处。

本题答案:

组内异质、组间同质是组建小组合作的原则。
组内异质,就是小组成员在性格、成绩、动手能力和表达能力、家庭等方面有一定的差异性和互补性。
优点是小组内的学生在能力、个性、性别等方面是不同且互补的,便于学生之间互相学习、互相帮助,充分发挥小组的作用。缩小各小组之间的差距,有利于开展游戏和竞赛活动。
总之,合作学习的分组方法不同于以往的能力分组、兴趣分组等同质分组,它符合新课程下以教师为主导,学生为主体的教学理念。

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在《学校标志设计》一课中,合适的教学活动是()。


A.教师设计,学生制作标志B.师生探究,学生自主设计标志C.教师提供设计范本,学生临摹D.学生直接模仿其他学校标志
本题答案:
B
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下列欧洲国家与其民间音乐体裁对应正确的是()。
A.波兰一波尔卡B.意大利一玛祖卡C.捷克一塔兰泰拉D.奥地利一约德尔山歌
本题答案:
D
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