吉林大学人力资源管理专业《职业生涯设计》作业及答案1
1、从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是()的定义。
A.职业资格证书
B.职位分析
C.职业选择
D.人力资源规划
本题答案：
A
A
2、()是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。
A.人格魅力
B.性格魅力
C.素质魅力
D.技术魅力
本题答案：
A
A
3、作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是()的定义。
A.智商
B.情商
C.情绪
D.智慧
本题答案：
B
B
4、()是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
A.心理
B.兴趣
C.爱好
D.倾向
本题答案：
B
B
5、()是职业素质的基础。
A.思想道德素质
B.科学文化素质
C.心理素质
D.人格素质
本题答案：
B
B
6、()是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
A.人职匹配
B.职位分析
C.职业生涯
D.职业锚
本题答案：
D
D
7、将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是()的定义。
A.人职匹配
B.职位分析
C.入职培训
D.人力资源规划
本题答案：
A
A
8、这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的()。
A.技术型
B.管理型
C.创造型
D.安全型
本题答案：
C
C
9、()主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。
A.思想道德素质
B.身体素质
C.心理素质
D.人格素质
本题答案：
A
A
10、EQ是()。
A.情商
B.智商
C.情感
D.理智
本题答案：
A
A
11、影响职业发展的变量中微观变量包括()。
A.人际关系资源
B.个人的家庭经济背景
C.受教育情况
D.父母的期望水平
本题答案：
ABCD
ABCD
12、霍兰德职业选择理论将职业划分为()。
A.实际型
B.研究型
C.艺术型
D.社会型
本题答案：
ABCD
ABCD
13、职业生涯的特点包括()。
A.自觉性、积极性
B.发展性、阶段性
C.整合性、终生性
D.独特性、互动性
本题答案：
BCD
BCD
14、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是()。
A.企业更看重应聘者的专业技能素质
B.企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C.企业更重视应聘者的工作经验
D.企业重视应聘者的心理素质
本题答案：
ABC
ABC
15、职业生涯发展阶段理论主要有()。
A.萨柏职业生涯发展阶段理论
B.金斯伯格职业发展阶段理论
C.格林豪斯职业发展阶段理论
D.施恩职业发展阶段理论
本题答案：
ABCD
ABCD
19、中职生职业生涯规划的特点()。
A.是专业定向后初次就业的职业生涯规划
B.是具有专业特色的职业生涯规划
C.是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
D.是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
22、职业理想的定义以下选项错误的是()。
A.职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
B.职业理想是个人对未来职业的向往和追求
C.职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
D.理想是个人对未来所从事职业的向往和追求