华中师范大学财务会计教育专业《应用统计学》作业及答案1
1、次数密度是()。
A.平均每组组内分布的次数
B.各组单位组距内分布的次数
C.平均每组组内分布的频率
D.单位次数的组距长度
本题答案:
B
B
2、统汁研究的数量必须是()。
A.抽象的量
B.具体的量
C.连续不断的量
D.可直接相加量
本题答案:
B
B
3、第一批产品废品率为1%,第二批废品率为1.5%,第三批废品率为2%。第一批产品数量占总数的35%,第二批占40%。则平均废品率为()。
A.1.5%
B.1.45%
C.4.5%
D.O.94%
本题答案:
B
B
4、统计调查项目是()。
A.调查过程中应进行的工作总和
B.统计调查计划
C.在进行调查过程中必须得到回答的问题目录
D.用统计调查的结果来得到答案的项目
本题答案:
C
C
5、某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是()。
A.普查
B.典型调查
C.抽样调查
D.重点调查
本题答案:
D
D
6、某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分和87分,这四个数字是()。
A.指标
B.标志
C.变量
D.标志值
本题答案:
D
D
7、一个统计总体()。
A.只能有个标志
B.只能有一个指标
C.可以有多个标志
D.可以有多个指标
本题答案:
D
D
8、某连续变量分为五组t第一组为40~50,第二组为50~60,第三组为60~70,第四组为70~80,第五组为80以上。依习惯上规定()。
A.50在第一组,70在第四组
B.60在第二组,80在第五组
C.70在第四组,80在第五组
D.80在第四组,50在第二组
本题答案:
C
C
9、分配数列有两个组成要素,它们是()。
A.一个是单位数,另一个是指标数
B.一个是指标数,另一个是分配次数
C.一个是分组,另一个是次数
D.一个是总体总量,另一个是标志总量
本题答案:
C
C
10、()是统计的基础功能。
A.管理功能
B.咨询功能
C.信息功能
D.监督功能
本题答案:
C
C
11、数理统计学的奠基人是()。
A.威廉·配第
B.阿亭瓦尔
C.凯特勒
D.恩格尔
本题答案:
C
C
12、如果分配数列把频数换成频率,那么方差()。
A.不变
B.增大
C.减小
D.无法预期其变化
本题答案:
A
A
13、现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是()。
A.连续变量
B.离散变量
C.前者是连续变量,后者是离散变量
D.前者是离散变量,后者是连续变量
本题答案:
D
D
14、某商店在制定男式衬衫进货计划时,需了解已售衬衫的平均尺寸,则应计算()。
A.算术平均数
B.调和平均数
C.几何平均数
D.众数
本题答案:
D
D
15、人口普查规定统一的标准时间是为了()。
A.避免登记的重复与遗漏
B.确定调查对象的范围
C.确定调查的单位
D.登记的方便
本题答案:
B
B
21、某高新技术开发区现有人口11万,有8家医院(其病床数合计为700床),则该开发区的每万人的病床数为63.636。这个指标属于()。
A.平均指标
B.相对指标
C.总量指标
D.发展水平指标
22、对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分组标志应当用()。
A.职工月工资总额的多少
B.职工人均月收入额的多少
C.职工家庭成员平均月收入额的多少
D.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少
23、指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的,所以()。
A.指标和标志之同在一定条件下可以相互变换
B.指标和标志都是可以用数值表示的
C.指标和标志之间不存在戈系
D.指标和标志之间的关系是固定不变的