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华中师范大学人力资源管理专业《行政领导学》作业及答案1

1、领导者的本质是()。

A.官员

B.公仆

C.权威

D.主人

本题答案:
B
2、领导者的权威来源于()。

A.法定的职权

B.领导者的品德

C.领导者的知识

D.领导者的关系

本题答案:
D
3、领导科学就是指领导工作中()。

A.存在现象性的东西

B.合乎规律性的东西

C.适应客观性的东西

D.体现主观性的东西

本题答案:
B
4、被公认为“人力资本之父”的是()。

A.贝克尔

B.舒尔茨

C.杜拉克

D.丹尼森

本题答案:
B
5、“领导者必须首先受教育”,从领导科学的角度说明领导者必须()。

A.先当学生,后当老师

B.廉洁自律

C.善于学习

D.率先垂范

本题答案:
A
6、下列关于领导属性的表述,正确的是()。

A.领导具有自然属性和社会属性,这意味着有两种领导活动

B.领导的自然属性与社会属性无关

C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响,决定着领导的本质

D.在领导活动中,领导者的出现,首先是具有自然属性的资格,而不是具有社会属性的身份

本题答案:
C
7、西方近代关于人性的理论不包括下列哪项?()

A.W理论

B.X理论

C.Y理论

D.Z理论

本题答案:
A
8、领导活动的三要素不包括()。

A.领导者

B.追随者

C.执行者

D.领导环境

本题答案:
C
9、()是领导关系中的核心。

A.人

B.被领导

C.群体

D.领导

本题答案:
A
10、科学决策活动遵循的原则不包括()。

A.客观原则

B.程序原则

C.选优原则

D.自然原则

本题答案:
D
11、坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到()。

A.考察领导者的主观能动性

B.分析时间因素

C.分析空间因素

D.分析人际关系因素

E.分析客观因素

本题答案:
BCD
12、决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

A.领导与决策

B.决策与管理

C.领导与管理

D.领导与执行

E.决策专门化与执行专门化

本题答案:
CE
13、挫折与失败的区别主要有()。

A.挫折是一种客观事实

B.失败是一种客观事实

C.挫折是一种主观感受

D.失败是一种主观感受

E.挫折一定产生失败

本题答案:
BC
14、语言在日常生活和工作中非常重要,它的功能有()。

A.信息功能

B.激励功能

C.辩解功能

D.塑造形象功能

本题答案:
ABD
15、权力体系是领导体制中一个基础性的结构体系,包括()。

A.权力

B.责任

C.义务

D.权责关系

本题答案:
ABD
16、领导协调的种类有()。

A.纵向协调

B.横向协调

C.关系协调

D.人际协调

E.组织协调

17、领导用人的原则主要有()。

A.诚信不疑

B.只用不养

C.独断专权

D.环境原则

E.数量原则

18、电子政务对内体现为()。

A.行政业务电子化

B.行政业务网络化

C.行政业务程序化

D.行政信息公开化

E.行政程序透明化

19、查尔斯·林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为()。

A.技术上有困难

B.现实政治是渐进的

C.考虑弱势群体的利益

D.现行政策的巨额成本

E.历史进程是不可阻挡的

20、领导形象建设的环节包括()。

A.形象定位

B.形象塑造

C.形象推出

D.形象维护

21、对于一个社会系统来说,领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。()

A.对

B.错

22、领导魅力有从重视法治到重视人治的演化趋势。()

A.对

B.错

23、倾听是领导者开展领导工作的基本功,也是领导者必须加以开发的基本技能。()

A.对

B.错

24、领导者素质具有时代性、综合性、层次性的特点。()

A.对

B.错

25、决策效能主要属于宏观领导效能。()

A.对

B.错

26、追随者与领导者在身份上是绝对的。()

A.对

B.错

27、技术结构性发展方法和人际过程型发展方法属于下属发展。()

A.对

B.错

28、19世纪在吸收现代科学发展成就的基础上,诞生了现代管理学,因此,19世纪被称为“管理的世纪”。()

A.对

B.错

29、领导者要有忧患意识,要言行一致,属于儒家的观点理论。()

A.对

B.错

30、集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。()

A.对

B.错

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