西南大学教育学专业《管理思想史》作业及答案1
1、适应学习学派的代表性分析方法不包括()
A.SMFA法
B.战略不确定性讦估矩阵
C.形态学法
D.脚本分析
本题答案：
C
C
2、资源基础学派寻找企业成长的动因是从哪里入手的()
A.企业内部
B.企业外部
C.企业员工
D.企业文化
本题答案：
A
A
3、经济恢复时期，贯彻按劳分配原则，改革工资制度，()被各工厂普遍采用。
A.计时工资制度
B.计件奖励工资制度
C.社会保险制度
D.加班加点工资制度
本题答案：
B
B
4、第一个五年计划时期，建立了技术工作秩序、经济核算制度，并实行()的等级工资制度。
A.按计划分配
B.绩效工资制度
C.岗位工资制度
D.按劳分配
本题答案：
D
D
5、以下不属于技术创新特点的是()
A.高创造性
B.高风险性
C.高投入性
D.低人力资本存量
本题答案：
D
D
6、韦伯的兴趣广泛，涉及社会学、政治学、经济学、历史、宗教等领域，并且在这些领域都曾提出过深刻而独到的见解，是当时德国的著名学者。他所撰写的著作还有《一般经济史》、()、《社会学论文集》等
A.《理想的行政组织》
B.《工业管理和一般管理》
C.《农业管理和一般管理》
D.《社会和经济组织的理论》
本题答案：
D
D
7、经济恢复时期，加强民主管理。各工厂普遍建立工厂管理委员会，人数在()的工厂建立职工代表会议制度。
A.100人以上
B.200人以上
C.500人以上
D.1000人以上
本题答案：
C
C
8、下列属于哈林顿·爱默森的著作的是()
A.《工作、工资和利润》
B.《工业领导》
C.《工作的组织》
D.《十二条效率原则》
本题答案：
D
D
9、产业革命源于()
A.美国
B.英国
C.法国
D.欧洲
本题答案：
D
D
10、以下不属于管理创新主体应具备的基本素质的是()
A.真知与远见
B.局部的思维方式
C.及时、准确地掌握当代最新的管理、科研成果以及知识等信息
D.积极向上的价值观
本题答案：
B
B
11、韦伯在其()一书中提出了理想的行政组织理论
A.《理想的行政组织》
B.《工业管理和一般管理》
C.《农业管理和一般管理》
D.《社会和经济组织的理论》
本题答案：
D
D
12、爱默森的()是从军队组织的参谋概念中得到启发的
A.效率工资制
B.直线一参谋组织
C.十二条效率原则
D.对职工的培训
本题答案：
B
B
13、福特经营的核心思想是()
A.服务精神
B.创新精神
C.时新精神
D.自强精神
本题答案：
A
A
14、产业组织学派的分析工具不包括()
A.SCP分析范式
B.五力模型
C.价值链
D.关联树
本题答案：
D
D
15、管理创新的主体不包括是()
A.交易对象
B.企业家
C.管理者
D.企业员工
本题答案：
A
A
16、《齐民要术》也是地主治生之学产生的标志，这部农书规模宏大，涉及的范围广泛涉及不少经营管理思想，主要包括()
A.强调农业生产的重要性，主张以农来治生，认为农业生产是生活所必需的条件，也是治国安民的根本
B.要使个人或家庭脱贫致富，除了生产力因素之外，还必须重视勤俭。同时，从富国的角度强调统治集团要节用
C.人天生有惰性，劳动者不可能自觉勤劳地生产，认为必须靠封建政权和教化改变农业劳动者的懒惰状况
D.在总结集约耕作的实践经验、继承前人关于集约经营利益认识的基础上，提出了耕田“少好”胜“多恶”的论点，把集约经营同粗放经营的优劣问题作为一个农业经济学的原则性问题加以提出
21、巴纳德的协作系统理论主要包括哪些内容?
22、马斯洛的需求层次分为几类?
23、试论述波特的战略思想