1、阿德佛认为较高级的需要越是满足得少，则对较低级的需要的渴求也越多，这叫做()。
A.满足-激励规律
B.挫折-倒退规律
C.不满足-渴望规律
D.挫折-需要规律
本题答案：
B
2、根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做()。
A.案例法
B.实验法
C.情景模拟法
D.实地测量法
本题答案：
C
3、个人从事某种有目的的活动遇到阻碍或干扰，其动机不能获得满足时的情绪状态称为()。
A.冲突
B.挫折
C.倒退
D.防卫
本题答案：
B
4、()是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。
A.知觉
B.动机
C.情绪情感
D.价值观
本题答案：
C
5、管理方格理论中，哪一种管理方式被称为“乡村俱乐部型管理”?()
A.1.9型
B.9.1型
C.5.5型
D.9.9型
本题答案：
A
6、双因素理论是由心理学家()提出的。
A.亚当斯
B.弗隆
C.斯金纳
D.赫兹伯格
本题答案：
D
7、()领导是领导者通过个人魅力对追随者进行个人关怀与智力上的开发，以达到更高层次的目标。
A.交易型
B.变革型
C.魅力型
D.权变型
本题答案：
B
8、美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度()。
A.转变显著而快速
B.转变缓慢但显著
C.转变快速但不显著
D.难以转变
本题答案：
A
9、由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是()。
A.任务型群体
B.利益型群体
C.正式群体
D.非正式群体
本题答案：
A
10、哪种气质类型的人情绪稳定，自制力强，沉着冷静，较有耐心?()
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
本题答案：
B
11、哪种气质类型的人脾气倔强，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意?()
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
本题答案：
C
12、“以小人之心度君子之腹”反映的是()知觉错误。
A.首因效应
B.晕轮效应
C.定型
D.投射
本题答案：
D
13、态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是()。
A.认知
B.情感
C.意向
D.性格
本题答案：
D
14、智力测验也称一般能力测验，它常用来测儿童的智力，是由()首创。
A.比奈和西蒙
B.沙洛维和梅耶
C.韦克斯勒
D.李波
本题答案：
A
15、()理论认为魅力是领导的一种特殊素质，他们的意图、权力和超乎常人的果断使他们和一般人区别开来。
A.变革性领导
B.魅力型领导
C.特质型领导
D.权变型领导
本题答案：
B
16、当Op/Ip小于Oc/Ip时，当事人会采取哪些措施?()
A.要求增加自己的收入
B.减少自己的努力程度
C.减少他人的贡献
D.改变比较对象
17、从相互作用分析的角度出发，交往的形式主要有()。
A.平行的交往
B.持续的交往
C.交叉的交往
D.单向的交往
18、以下群体中，属于非正式群体的有()。
A.科室
B.班级
C.球队
D.棋对
19、以下因素中，属于激励因素的有()
A.成就
B.工作环境
C.薪金
D.赏识
20、麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质：()。
A.喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
B.有进取精神，敢于冒险，喜欢赌博
C.经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
D.有极强的权力欲望
21、组织行为学的研究对象包括()。
A.个体行为
B.群体行为
C.组织行为
D.领导行为
22、管理方格理论是由管理心理学家()提出的。
A.利克特
B.布莱克
C.穆顿
D.施密特
23、群体具有的特征有()。
A.共同的目标
B.相互依赖和影响
C.分工与协作
D.高度凝聚力
24、态度对行为的影响表现在以下方面()。
A.态度影响认知与判断
B.态度影响行为效果
C.态度影响忍耐力
D.态度决定行为效率
25、强化的主要类型包括：()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消减
26、以下组织结构中，不适合小型企业采用的是()。
A.职能式
B.事业部式
C.矩阵式
D.混合式
27、期望理论的公式是：M=V*E，M、V、E的含义分别是()
A.激发力量
B.公平
C.目标效价
D.期望值
28、与传统的部门结构相比，团队形式的优点有()。
A.更灵活
B.对成员素质的要求更低
C.更利于创新
D.更稳定
29、美国心理学家阿德佛根据对工人进行的大量调查研究的结果，认为一个人的需要不是分五种，而是分三种，分别是()。
A.生存
B.安全
C.相互关系
D.成长
30、领导权变理论中，决定领导方式有效性的环境因素主要有：()。
A.上下级关系
B.任务结构
C.职位权力
D.企业规模
31、领导的影响力不完全来自于他所担任的职务。()
A.错误
B.正确
32、双因素理论认为消除了员工的不满意因素就可以让员工满意。()
A.错误
B.正确
33、“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的假设反映了西方管理界对人性看法的发展历程。()
A.错误
B.正确
34、矩阵式组织采用团队工作形式，并且以任务为中心。()
A.错误
B.正确
35、奖励(正强化)和惩罚(负强化)都有激励作用，因此管理当中，应该将正强化和负强化置于同等的地位。()
A.错误
B.正确
36、人的气质有的好，有的坏，气质决定了一个人能否成就伟大的事业。()
A.错误
B.正确
37、个性一经形成，就不再改变。()
A.错误
B.正确
38、管理中，应该注重性格的共同性和互补性。()
A.错误
B.正确
39、性格有好坏之分。在进行人力资源管理时一定要考虑到性格的因素。()
A.错误
B.正确
40、合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。()
A.错误
B.正确
41、一个人的气质就是他/她呈现的外在风度表现。()
A.错误
B.正确
42、马斯洛的需要层次理论认为人的需要是有多层性，每个人都只处于其中的一个需要层次。()
A.错误
B.正确
43、工作满意度对工作绩效有正向的影响作用。()
A.错误
B.正确
44、我们常说“性格就是这样”，因此性格一般是天生的。()
A.错误
B.正确
45、在相同的心理特征下，即使环境不同，人们也会采取相同的行为。()
A.错误
B.正确
46、员工的态度好，工作效率不一定高。()
A.错误
B.正确
47、组织行为学真正成为一门学科是产生于19世纪。()
A.错误
B.正确
48、从组织的概念来讲，任何人都离不开组织。()
A.错误
B.正确
49、公平理论认为，付出等于回报就是公平。()
A.错误
B.正确
50、领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。()
A.错误
B.正确
