招聘类 - 教师招聘
A.避讳,不仅是语言艺术问题和处理人际关系的技巧问题,更是对待别人的态度问题,常言道,“打人不打脸,骂人不揭短”,说话时,不能【口无遮拦】
B.处理纠纷要有是非标准,怎能【不问青红皂白】,各打五十大板呢?
C.依我看这事在发生之前必须预先想好对策,【兵来将挡,水来土掩】,会有办法的
D.当年人家救过他的命,现在他却陷害人家,他真是个【白眼狼】!
A.画笔的大小、长短
B.画笔的特性
C.绘画材料的特性
D.用笔的力度和速度
A.山西的云冈石窟
B.敦煌的莫高窟
C.甘肃的麦积山石窟
D.河南的龙门石窟
A.外部动机
B.间接性动机
C.内部动机
D.高尚的动机
A.强调成就、追求成就的社会氛围
B.社会化是否顺利进行
C.家庭教养方式
D.正确的价值观
A.保障未成年人的合法权益
B.适应未成年人身心发展的特点
C.教育和保护相结合
D.尊重未成年人的人格尊严
A.未经思考就采取行动
B.该行为存在于所有场合
C.严重的注意力维持困难
D.常有异常的躯体性不安
A.教育部国家教育考试中心主任戴家干说,目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生个性发展,高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生,采取相应的教育形式以及选拔和录取方式,让考生能多渠道、多层次接受适合自己教育的“立交桥”。
B.面对所谓的“快乐杀猪法”,真不知道该为我们的人道屠宰唱一首赞歌,还是为那些死得不明不白的猪唱一首挽歌?
C.如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢?今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青,就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。
D.人类拥有核武器以来,真正在战场上被使用过的核武器只有1945年美国投放在广岛和长崎的两颗原子弹——“小男孩”和“胖子”。
A.鼓面越大,声音越响亮
B.打击力量越大,声音响度越大
C.鼓的大小不同,音色不同
D.鼓面绷得越紧,音调越高
A.《朗读者》的【炙手可热】表明中华优秀传统文化并不缺少异代知音,关键是要有能承载厚重文化的精品力作
B.真实客观地展现历史事实,既是对作家、对读者、对历史的尊重,也是知情者【不容置喙】义务与责任
C.语文学习理应博闻强识,教材编写者以此为出发点【无可非议】,教师需要思考的是如何合理取舍教材
D.很多人【别无长物】却自以为才华出众,把当明星看成是捷径投身其中,这种渴望一夜成名的做法实在有失明智