福建师范大学数学与应用数学专业《数学建模》作业及答案2
1、我国对异常值没有颁布标准。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
2、现在公认的科学单位制是SI制。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
3、相对误差等于绝对误差加测量误差。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
4、要获得真正理论意义上的最优回归方程是很困难的。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
5、数据整理即对数据进行规范化管理。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
6、利润受销售量的影响和控制。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
7、常用的建模方法有机理分析法和测试分析法。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
8、实验中服从确定性规律的误差称为系统误差。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
9、数据的需求是与建立模型的目标密切相关的。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
10、Shapley将问题抽象为特征函数解决n人合作对策问题。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
11、我们研究染色体模型是为了预防遗传病。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
12、建立一个数学模型与求解一道数学题目没有差别。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
13、在构造一个系统的模拟模型时要抓住系统中的主要因素。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
14、题名是人们检索文献资料的第一重要信息。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
15、大学生走向工作岗位后就不需要数学建模了。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
42、观察实际问题中的平衡现象的方法有()。
A.从长期的宏观的角度着眼，在大局上或整体上进行研究
B.从瞬时的局部的角度着眼，把微小结构及瞬时变化作为问题来研究
C.利用宏观模型去观察
D.利用微观模型去观察