福建师范大学学前教育专业《儿童文学》作业及答案2
1、为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是()。
A.类型化形象
B.典型形象
C.个性鲜明的形象
D.好人形象
本题答案：
A
A
2、“儿歌”的名称来自()。
A.《演小儿语》
B.《天籁集》
C.《广天籁集》
D.《歌谣》周刊
本题答案：
D
D
3、儿童文学三个层次划分的依据是儿童的()。
A.接受能力
B.心理、生理、经验、审美等方面的发展特征
C.语言能力
D.思维能力
本题答案：
B
B
4、《排队上车》的主题属于()。
A.引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为
B.引导幼儿向上，追求美好的事物
C.指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正
D.培养团结友爱，助人为乐的情操
本题答案：
B
B
5、儿歌、幼儿诗属于幼儿文学的文体分类中的()。
A.讲述类
B.唱诵类
C.综合类
D.游戏类
本题答案：
B
B
6、我国的创作童话出现于()。
A.明朝
B.清初
C.清末
D.五四前后
本题答案：
D
D
7、前苏联儿童文学家米哈尔科夫说：“学龄前儿童的文学，是文学创作领域中最困难的领域之一。”他如此说的原因是()
A.幼儿心理的发展处于低级阶段
B.幼儿阅读能力低下
C.幼儿文学创作中难以缩小幼儿与成人的审美距离
D.幼儿文学作家的艺术修养不够
本题答案：
C
C
8、幼儿诗是指()。
A.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
B.幼儿写的诗
C.适合幼儿听赏诵读的格律诗
D.有幼儿活动形象的诗
本题答案：
A
A
9、《五卷书》是()的寓言童话集。
A.中国
B.欧洲
C.古印度
D.美洲
本题答案：
C
C
10、童话《水孩子》的作者是()。
A.安徒生
B.英国作家金莱斯
C.刘易斯卡罗尔
D.意大利作家科洛迪
本题答案：
B
B
11、寓言在世界上的三大发祥地为()。
A.印度、中国、埃及
B.印度、希腊、中国
C.中国、埃及、希腊
D.中国、希腊、巴比伦
本题答案：
B
B
12、幼儿文学的接受对象是()。
A.0～3岁的孩子
B.3～6岁的孩子
C.学龄前的孩子
D.3～15岁的孩子
本题答案：
C
C
13、幼儿文学对主题的要求是()。
A.主题先行
B.重视主题的“意义”
C.单纯、浅显、鲜明
D.含蓄隐曲
本题答案：
C
C
14、幼儿文学创作中的核心问题是()。
A.怎样使形象塑造得鲜明生动
B.怎样设计丰富多彩的情节
C.怎样展现生动的景色和场面
D.怎样讲述教育的道理
本题答案：
A
A
15、“穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画：绿的，是柳叶；红的，是桃花。还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河的对岸，一座小山。山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃……”是幼儿诗中的()。
A.叙事诗
B.童话诗
C.题画诗
D.散文诗
本题答案：
D
D
22、《蓝色的树叶》的主题属于()。
A.引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为
B.引导幼儿向上，追求美好的事物
C.指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正
D.严格要求自己，讲文明礼貌
25、超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象，以下符合的是()。
A.安徒生《皇帝的新装》中的皇帝
B.普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼
C.孙幼军《小布头奇遇记》中的“小布头”
D.金近《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼