国家开放大学形考专业《个案工作(专)》作业及答案3
A.理性情绪治疗模式
B.现实治疗模式
C.结构家庭治疗模式
D.心理与社会治疗模式
D
A.玛丽·瑞奇蒙的《社会诊断》一书的出版
B.汉密尔顿发表《社会工作基本概念》一文
C.霍利斯出版《个案工作:心理社会治疗法》一书
D.汉密尔顿出版《个案社会工作的理论与实务》
D
A.认为人不能被看做一个完全独立的个体,而是同他所处的环境相联系
B.认为人天生拥有理性和非理性两种信念
C.认为人好像未开启的盒子,是个空洞的有机体
D.个人的人性观是积极的、乐观的
A
A.直接影响是指个案工作者只能通过直接的方式表达自己的态度和立场
B.在个案工作者实施直接影响方法时,必须让案主应用自己的思考能力为自己做出决定
C.支持可以是一些实物的帮助
D.非反映沟通动力技术包括支持、直接影响和探索描述宣泄三种方式
A
A.对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念,个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念
B.个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历
C.个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私
D.个案工作者可以引用别人对与案主的看法来纠正案主错误的自我形象
A
A.直接治疗中的四种沟通技巧在间接治疗过程中同样有效
B.间接治疗也可以通过与案主直接会谈进行治疗
C.案主的生活环境中最重要的他人包括重要他人与并行者
D.这种方法是通过改善案主的生活环境而达到治疗的目的
B
A.卡尔·罗杰斯
B.明纽秦
C.阿尔波特·埃利斯
D.萨提亚
A
A.自我概念
B.自我管理
C.绝对积极和乐观的人性观
D.自我实现
A
A.关怀是不带占有性的关怀
B.它是一种“我会接纳你,因为是你”的态度
C.工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现
D.工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况
C
A.协助案主成长,提高案主克服当前及将来要面对问题的能力
B.帮助解决案主面临的具体问题
C.提供一种治疗的气氛协助案主重新认识自己
D.引导案主自我努力,以具备自我实现所必须的一些特质
B
A.治疗
B.建立关系
C.诊断
D.建立
E.心理社会研究
ABCE
A.初次会谈
B.个案工作者协助案主发现自我评价与他人评价之间的差距
C.个案工作者协助案主认识自己的现实状况
D.签订服务协议
E.资料收集
BCE
A.了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响
B.对案主目前呈现的问题及形成因素的分析
C.对案主个人生活经验与行为特质的分析
D.对案主的家庭环境与家庭因素的分析
E.个案工作者对案主无条件的关怀
BCD
A.自我概念偏低
B.自我概念与现实经验的矛盾与冲突
C.自我概念与现实经验的脱节
D.自我概念偏高
E.自我概念和现实经验的一致
ABCDE
A.工作者在和案主进行接触时,要完全抛开工作者角色对自身的限制,将自己本身视为促进案主改变的一种工具
B.工作者的首要任务在于创造一种和谐的治疗气氛,以利于促进案主的自我成长
C.工作者事先不应该对案主作任何价值判断
D.表现真诚和关怀的态度
E.依靠工作者的专业知识、理论或者技术促进案主改变人格
ABCD