兰州大学公共事业管理专业《社会学研究方法》作业及答案1-易搜题

1、()是定性研究的主要方式。

A.抽样调查

B.年龄

C.收入

D.职业声望

本题答案：
B

2、观察法的最大优点是()。

A.可以实地观察现象或行为的发生

B.简便易行

C.资料比较可靠

D.所需时间较短

本题答案：
A

3、观察法中最严格的一种是()。

A.科学观察

B.结构式观察

C.参与观察

D.直接观察

本题答案：
B

4、调查研究报告是()。

A.反映研究者理论创新的书面报告

B.反映调查研究成果的一种书面报告

C.评价调查研究水平的评估报告

D.介绍调查研究课题的书面说明

本题答案：
B

5、调查研究中的客观性原则是指()。

A.调查资料及结论不掺杂研究者主观因素

B.只承认证实的事实

C.把人看作是生理学意义的人

D.社会现象具有系统性和整体性

本题答案：
A

6、历史比较法常用于()。

A.社会群体研究

B.宏观社会研究

C.个人生活史研究

D.家庭史研究

本题答案：
B

7、在抽样方法中，最具科学性的抽样方法是()。

A.配额抽样

B.偶遇抽样

C.概率抽样

D.判断抽样

本题答案：
C

8、在社会测量中，功能最多的测量尺度是()。

A.定序尺度

B.定比尺度

C.定类尺度

D.定距尺度

本题答案：
B

9、资料的定性分析是指()。

A.确定研究对象具有某种性质的分析

B.运用数学知识对调查对象进行量化

C.对事物本质的内在的联系的系统化的认识

D.对事物的相关程度进行相关分析与回归分析

本题答案：
A

10、根据观察者的身体状况，观察法可分为()。

A.参与观察与非参与观察

B.控制观察与非控制观察

C.行为观察和非行为观察

D.动态观态与静态观察

本题答案：
A

11、理论分析的任务就是()。

A.从感性认识上升到理性认识

B.评价统计分析结果

C.对调查资料作定性分析

D.对定性资料作整理分析

本题答案：
A

12、下列论述不正确的是()。

A.社会研究的方法体系是一个有机的整体

B.方法论与研究方式之间联系不多

C.社会研究的具体方法和技术之间存在着十分紧密地内在联系

D.方法论与具体方法和技术之间存在着十分紧密地内在联系

本题答案：
B

13、统计分析中，用得最多也是最重要的反映离散程度的是()。

A.异众比率

B.四分位差

C.中位数

D.标准差

本题答案：
D

14、当需要研究新生事物时，最恰当的调查方法是()。

A.全面调查

B.典型调查

C.重点调查

D.抽样调查

本题答案：
D

15、从严格意义上讲，资料的分类和分组都是一种()。

A.定量分类方法

B.定性分类方法

C.统计分类方法

D.资料汇总方法

本题答案：
B

16、效度的类型包括()。

A.内容效度

B.准则效度

C.构造效度

D.表面效度

E.内部一致性效度

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17、多阶段抽样的优点是()。

A.解决了终极单位不易获得抽样框的问题

B.使样本分布比较集中

C.能够综合各种抽样法优点

D.提高样本质量

E.特别适应大范围、单位多、情况复杂的调查对象

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18、假设检验的步骤包括()。

A.确定研究课题

B.建立理论假设

C.建立工作假设

D.收集整理分析资料

E.检验与评判理论

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19、几种常见的非随机抽样方法包括()。

A.配额抽样

B.偶遇抽样

C.多阶段抽样

D.整群抽样

E.等距抽样

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20、结构式观察的实施内容有()。

A.确定观察对象和观察内容

B.将观察内容具体化，做出详细的分类，确定观察的变量和指标

C.依据观察指标设计观察表格、卡片或拟订观察提纲

D.规定标准化的观察方法和记录方法

E.对观察记录进行统计整理和分析

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21、整群抽样与分层抽样不同点在于()。

A.两者的抽样方式不同

B.两者间划分子群的原则不同

C.分层抽样划分依据的是层之间异质性高，层内尽可能同质的

D.整群抽样的分群原则是使得群体间异质性低，群内异质性高

E.分层抽样适用于界质分明的群体，而整群抽样适用于界质不清的总体

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22、运用比较法要掌握的原则有()。

A.横向比较与纵向比较相结合

B.既比较事物的共同点，也比较事物的差异点

C.注意可比性

D.善于发现和比较本质的异同

E.以统计分析为基础

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23、调查研究的资料收集方法包括()。

A.统计报表

B.自填式问卷

C.结构式访问

D.官方统计资料分析

E.他人原始数据分析

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24、问卷通常分为哪两种类型?()

A.邮寄问卷

B.自填问卷

C.发送问卷

D.访问问卷

E.调查问卷

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25、调查资料理论分析的一般步骤是()。

A.获得资料

B.了解整体资料，进行总体思考发掘个体资料，展开分类资料

C.运用全部资料论证中心问题假设

D.资料整理结果显示

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