东北师范大学小学教育专业《小学班主任工作》作业及答案1
1、了解和研究学生艺术的特性包括全面性与针对性互融; ()相偕; 发展性与联系性并举。
A.特殊性与及时性
B.经常性与及时性
C.经常性与选择性
本题答案：
B
B
2、班主任接待家长来校应热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢，认真听取()。
A.家长要求
B.学生意见
C.家长意见
本题答案：
C
C
3、学生的社会实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为()，为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。
A.主要途径
B.主要目的
C.主要方式
本题答案：
B
B
4、班主任的谈话分为无声谈话和()两类。
A.有意谈话
B.随意谈话
C.有声谈话
本题答案：
C
C
5、班主任应把握集体行为训练、个人行为训练、以竞赛促训练、()、以示范促训练的训练方法。
A.以教育促训练
B.以规范促训练
C.以评价促训练
D.以科学促训练
本题答案：
C
C
6、班级文化是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的()、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
A.人生观
B.价值观
C.品质观
本题答案：
B
B
7、家访可分为()两类。
A.普访和个人访
B.普访和家庭访
C.家庭访和专访
D.普访和专访
本题答案：
D
D
8、()是指通过学校和家长以外的社会组织和机构，对小学生进行有目的的有系统的教育。
A.辅导教育
B.社会教育
C.科学教育
D.家庭教育
本题答案：
B
B
9、班主任应把握()、个人行为训练、以竞赛促训练、以评价促训练、以示范促训练的训练方法。
A.集体行为训练
B.团体行为训练
C.教学行为训练
D.教育行为训练
本题答案：
A
A
10、()即是班主任工作的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。
A.能动律
B.结合律
C.原则律
D.社会律
本题答案：
A
A
11、()是学校、年级、班级根据教育教学的需要，请家长到校进行交流、了解的会议。
A.学生会
B.家长会
C.同学会
D.学务会
本题答案：
B
B
12、()指以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态。
A.班级教学文化
B.班级纪律文化
C.班级形象文化
D.班级制度文化
本题答案：
D
D
13、夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。
A.1630年
B.1632年
C.1634年
D.1636年
本题答案：
B
B
14、班会主要有班务会、()和民主生活会等几种形式。
A.班委会
B.学务会
C.专题班会
D.主题班会
本题答案：
D
D
15、小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种()也叫教育爱。
A.职业情感
B.专业道德
C.个格情感
D.环境情感
本题答案：
A
A
28、做好召开家长会的准备工作：要根据家长会的要求准备必要的材料; 印通知单，包括家长回条; 邀请相关人员; 布置教室; 家长会的每一项准备工作，班主任都可跟学生干部商量，发动学生一起来做。()
A.错误
B.正确