表现性
以下关于表现性评价,说法错误的是()。
A、对学生的作业成绩的评价属于表现性评价
B、将学习态度纳入评价项目中
C、表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价
D、表现性评价是注重学习过程的评价
√此题回答正确
A.行动目标、表现目标、价值目标
B.生成性目标、结果性目标、表现性目标
C.表现性目标、预演性目标、结果性目标
D.行为目标、生成性目标、表现性目标
A、行为目标,展开性目标
B、表现性目标,展开性目标
C、行为目标,表现性目标
D、表现性目标,行为目标
绮罗人物画的艺术特色是()
A.趣味性、表现性、装饰性
B.空间性、表现性、装饰性
表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。
A、对
B、错
雕塑艺术比较绘画更具有象征性特征,还是更具有情节表现性特征?
A.象征性特征
B.情节表现性特征
表现性评价的任务主要有六种类型()
A、模拟表现性任务
B、做实验或调查
C、写反思日记
D、创作作品
A表现性评价强调在完成实际任务的过程中来评价学生的发展,不仅要评价学生知识和技能的掌握情况,更重要的是要通过对学生表现的观察分析,评价学生在创新能力、实践能力、与人合作能力以及健康的情感、积极的态度、科学的价值观等方面的发展情况。
B表现性评价的本质不是让学生的创造,而是让学生认知世界。
C在表现性评价中,教师必须在教学中根据详细的评分规则进行观察和记录才能保证资料的全面性、完整性、真实性。
D表现性评价侧重于评价学生实际操作的能力,要求学生建构各自独特的答案,且答案不存在对错之分,只存在程度之别(如优秀、中等、合格或不合格);不提供备选答案,以便学生有充分作答的自由。
以下不属于综合艺术审美特征的是()
A、综合性和独特性
B、情节性与主人公
C、表现性和再现性
D、文学性与表现性
A.综合性和独特性
B.情节性与主人公
C.表现性和再现性
D.文学性与表现性
A.对学习结果作详细的界定
B.全面进行评价
C.选择或设计表现性任务情境
D.选择观察、记录和评分的方法
文学反映的能动性,指文学在反映现实过程中所具有的()。
A.选择或改造性质
B.纯客观的再现性
C.纯主观的表现性
D.意识形态的表现性
()因素是艺术家通过材料,运用不同的表现性语言、手段,对艺术家个人或人类主观世界的揭示在艺术中的表现。
A、表现性
B、再现性
C、召唤性
D、创造性
计算机病毒是一段程序或一组指令,它的特点是()。
A.隐蔽性、娱乐性、传染性、表现性
B.隐蔽性、传染性、潜伏性、表现性
C.隐蔽性、传染性、攻击性、破坏性
听觉艺术的审美特征有()
A、以声音作为审美媒介
B、是一门时间艺术,通过声音的流动来表现人的情感的流
C、具有再现性而不具有表现性
D、具有表现性而无再现性
E、需要视觉与听觉共同参与
表现性角色是指不以获得经济的利益和报酬为目的,而是以表现社会制度与秩序,表现社会行为规范,价值观念,思想道德等为目的的社会角色。根据上述定义,下列属于表现性角色的是()
A.法院的法官
B.商业银行的职员
C.建筑公司的工程师
D.雪碧超市的老板
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动,让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是()。
A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律B.教师用书面试卷测试音乐常识C.教师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
A.技术理性
B.实践理性
C.解放理性
D.效率取向