班主任
下列关于班主任的说法，错误的是（ ）。
A.中学每个班级都应配备一名班主任B.班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上C.教师初次担任班主任应接受岗前培训D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
A.通过评价激发班主任的竞争意识，你追我赶B.通过评价激发班主任的工作目标意识，追求完美C.通过评价激发班主任的危机感，剔除表现差的班主任D.通过评价激发班主任的成就感，强化责任意识
A、班主任有体罚学生的权利
B、明确了班主任的工作量
C、提高了班主任的经济待遇
D、保证了班主任教育学生的权利
有关系：教学(学号、班级号、班主任，班主任联系电话)，一个学生只能属于一个班级，一个班级只有一个班主任，一个班主任只有一个联系电话，那么该关系的主键是﹝﹞。
A.学号
B.班级号
C.(学号，班级号)
D.(学号，班级号，班主任)
- A教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上
- B班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
- C教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用
- D合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。
下列对班主任理解不正确的是（）。
A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者
B、班主任是学生家庭教师的介绍者
C、班主任是学生健康成长的引领者
D、班主任是学生管理工作的主要实施者
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）
A教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上
B班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用
D合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
A.班主任有体罚学生的权利B.明确了班主任的工作量C.提高了班主任的经济待遇D.保证了班主任教育学生的权利
班主任工作管理的首要任务是()
A.确定合适的人选
B.对班主任工作的指导与评价
C.对班主任的培训
D.班主任积极开展工作
A.对班主任工作效果的综合要求B.对班主任工作质量的要求C.班主任各项工作指标和数量D.班主任工作成效和数量
A.教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任应该受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用
D.合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入
关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有（）。
A、班主任必须与科任教师团结协作
B、班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况
C、班主任应经常听取科任老师的意见
D、班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
A.优秀班主任的特点和条件
B.学生、家长、任课教师的反馈
C.班主任的职责和任务
D.班主任的素质
A．班主任认定小明知道什么是说谎
B．班主任知道小明哪一句话是真话
C．班主任相信小明最终将会说真话
D．班主任从来不相信小明会说真话
A.班主任是班集体的教育者
B.只要是教师就可以当班主任
C.班主任是班集体的培育者
D.班主任无需对班级的每个同学负责
E.班主任是班集体的管理者
B:班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格
C:班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
D:班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E.班主任有权批评教育学生，对于行为恶劣的可以劝退
下列选聘班主任的做法，符合《中小学班主任工作规定》的是()。
A、由于时间紧，刚毕业的王老师跳过岗前培训直接担任班主任
B、因家长投诉，跳跳所在的班这学期已经换了两任班主任
C、新学期三班的班主任由负责教务的姜老师担任
D、某校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作
A.班主任要建设班级必须要设计出行之有效的方案
B.班主任在建设班级的过程中需要设计教学的方案
C.班主任需要设计班级内部环境的布置
D.班主任要设计出美观的教室和班服