调研报告
下面哪种是以政府部门的领导以及各实际工作部门的工作人员为主要读者的应用性较强的报告类型?()
A、综合性的社会调研报告
B、普通的社会调研报告
C、专题性的社会调研报告
D、学术性的社会调研报告
A.综合性的社会调研报告
B.普通的社会调研报告
C.专题性的社会调研报告
D.学术性的社会调研报告
调研报告的参考文献是将调研报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调研报告末尾,又叫末注。
A、对
B、错
(),目的是为了解决某方面或某一个突出问题,需要陈述问题的表现、影响以及解决问题的重要性,分析问题产生的原因,并有针对性的提出具有操作性、可行性的解决对策或建议。
A、政策研究型调研报告
B、解决问题型调研报告
C、决策反馈型调研报告
D、评估预测型调研报告
调研报告的针对性主要包括以下几个方面()。
A、调研报告必须有明确的调研目的
B、撰写报告时必须做到目的明确、有的放矢,围绕主题开展论述
C、调研报告必须明确阅读对象
D、明确阅读对象是撰写调查报告的前提
对于主题、观点的修改的要求,下列说法正确的是()。
A、综观全局,审视调研报告的中心论点
B、如果调研报告中的论点落后于形势的发展,缺乏新意,就要重新构思和概括,或改变论证角度,进一步挖掘和提高
C、对于调研报告中出现的主观、片面、空泛之处,要进行强化、增补等改写工作
D、调研报告的语言要准确、客观,叙述力求客观,避免使用主观性或感情色彩较浓的语句
关于调研报告与公文中的报告的区别,下列说法错误的是()。
A、公文中的报告侧重于下级向上级机关汇报工作、反映情况,或答复上级机关的询问
B、调研报告侧重于下级向上级机关汇报工作、反映情况,或答复上级机关的询问
C、凡与工作有关的重大事情、典型事件、成功经验或失败教训等带有普遍意义的问题,都可以用调研报告的形式予以反映
D、调研报告仅限于日常工作
提取调研报告的关键词需要注意的方面包括()。
A、从调研报告的题名、摘要和正文中选取
B、对表述调研报告的中心内容有实质意义的词汇
C、一般选取3-5个词汇
D、按词条的外延层次排列,外延大的排在前面
调研报告的结论可以有下面四种不同的侧重面,哪几项正确()。
A、一是归结全文观点。在结论中对分散在全文各个层次中的观点进行归纳、总结
B、二是重申调研报告观点。在结论中对正文已经明确提出并得到论证的观点再次进行强调、补充,以给人深刻印象
C、三是引申调研报告观点。在结论中继调研报告已有观点之后提出需要注意的问题、更进一步的研究方向等。这些问题是由本文引发出来的,但在本调研报告中没有或者不适宜展开研究,于是在结论提出来以引起注意,以便进行后续研究
D、四是深入探究报告观点
“用”是撰写调研报告的基本要求之一,主要是指调研报告要有实际操作性,能够发挥作用。()
调研报告的封面主要包括()。
A、调研报告题目
B、委托单位、承担单位
C、项目负责人
D、时间
调研报告的类型多种多样,以下哪项不属于调研报告?()
A、综述
B、展望
C、动态
D、技术报告
下列关于调查报告与调研报告的表述错误的是()。
A.调查报告侧重调查过程,而调研报告侧重于研究与结果
B.调查报告以调查为目的,以研究为前提
C.调研报告包括反应特定情况的专题调查报告
D.调查报告是调查与研究的辩证统一,充分反映调查研究的结果
A.信息初步整理
B.调研数据分析
C.调研报告的撰写
D.调研报告的审核
()是调研报告的“生命”,这一点对政府机关的调研报告来说尤为重要。
A、真实可靠
B、客观事实
C、准确无误
D、分寸得当
A.确定调研报告的读者对象
B.确定报告的题目
C.拟定写作提纲
D.写出报告的草稿
E.定稿
调研报告中的数字与数学中的数字相比较,两者()。
A、相同,都是抽象的数量表现
B、相同,都是事物的数量特征
C、不同,数学中的数字是抽象的数量表现,调研报告中的数字揭示事物之间的数量关系
D、不同,数学中的数字是事物的数量特征,调研报告中的数字揭示事物之间的数量关系
一般的调研报告由标题、绪论、主体和结尾语四部分组成,很多调研报告在标题下还有摘要、关键词,在文末附有附件。
A、对
B、错