高层次
A.高层次的专业人员
B.高层次的管理人员
C.一般专业人员
D.基层操作人员
选择一项:
A.低层次的需求在所有需求中最重要
B.高层次的需求在所有需求中最重要
C.在低层次的需求没有完全实现前,人们也能追求高层次的需求
D.只有满足了低层次的需求后,人们才会集中精力考虑高层次的需求
A.我国理工科高层次人才紧缺程度更甚于文科。
B.发展中国家的一般性人才不比发达国家多。
C.我国依然是发展中国家。
D.人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。
E.我国近年来引进的领军人才数量不及美国等发达国家。
A.底层工作者
B.低层管理者
C.较高层次管理者
D.高层次管理者
尽管近年来我国引进不少人才,但真正顶尖的领军人才还是凤毛麟角。就全球而言,人才特别是高层次人才紧缺已是常态化,长期化趋势,某专家由此认为,未来10年,美国、加拿大、德国等国对高层次人才的争夺将进一步加剧。发展中国家的高层次人才紧缺状况更甚于发达国家。因此我国高层次人才引进工作急需进一步加强。以下哪项如果为真,最能加强上述专家论证?
A.我国理工科高层次人才紧缺程度更甚于文科。B.发展中国家的一般性人才不比发达国家多。C.我国仍然是发展中国家。D.人才是衡量一个国家综合实力的重要指标。E.我国近年来引进的领军人才数量不及美国等发达国家。
下列属于行政道德的特点有()
A、鲜明的政治性
B、带有一定强制性
C、具有高层次的示范性
D、具有高层次的表率作用
马斯洛的需求层次理论认为,较高层次的需求能够对人起到激励的作用。()
审计过程中,如遇低层次的规定与高层次的规定相抵触时,则应以()。
A、高层次规定为准
B、低层次规定为准
C、审计制度规定为准
D、会计制度规定为准
在审计人员过程中,如果遇到低层次的规定与高层次的规定相抵触时,则应以()的规定为准,做出判断和评价。
A.高层次
B.低层次
C.审计制度
D.会计制度
休闲就是在追求各种需要得到充分和协调满足的同时追求更高层次需要的满足,在追求,在追求各种才能自由和尽情发挥的同时追求更高层次才能发挥的生存方式。
A、对
B、错
各层次需要不是相互离散的,而是相互依赖和重叠。高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度减小。()
A.是实验研究的成果
B.只有较低层次的需要得到基本满足,较高层次的需要才会出现
C.安全需要属于生长需要
D.自尊是一种高层次的需要
A.较高层次,领导制度是宏观意义上的领导体制
B.较高层次,具有一定的阶级性
C.较低层次,是领导制度的具体化和运行规则
D.较低层次,是领导制度的运行过程和模式
A.各种需求不能同时并存
B.低层次需求是生来就有的,高层次需求是后天学习的
C.各种需求同时并存,心理需求主导人的行为
D.低层次的需求得到满足后,产生高层次的需求
填入画横线部分最恰当的一句是()。
A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,有利于弥补高考制度固有的缺陷,也更符合实施素质教育的改革浪潮
B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮,有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则
C.更符合实施素质教育的改革浪潮,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷
D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,也更符合实施素质教育的改革浪潮
ERG理论除了与需要层次理论之间的相似的地方,但它又有自己的一些特点,这些特点是()
A、存在的主导需要
B、如果较高层次需要的满足受到抑制的话,那么人们对较低层次的需要的渴望会变得更加强烈
C、并不认为各类需要层次是刚性结构
D、较低层次的需要必须在较高层次的需要满足之前得到充分的满足,二者具有不可逆性
E、如果人们较高层次的需要一再遭受挫折,得不到满足,人们就会重新追求较低层次需要的满足
A、1984
B、1985
C、1986
D、1987