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教学法
3.5以下哪些教学法对音乐学习中动觉的发展比较重视?
A声势教学法
B休态律动教学法
C柯达伊教学法
D奥尔夫原本性音乐教学法
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A声势教学法
B休态律动教学法
C柯达伊教学法
D奥尔夫原本性音乐教学法
为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（ ）。
A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法
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A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法
经验交流会属于（）。
A、示范教学法
B、鼓励教学法
C、集体教学法
D、现场教学法
田间插旗法属于（）
A、群体教学法
B、鼓励教学法
C、个别教学法
D、一般教学法
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）
A、多媒体集成教学法
B、多媒体控制教学法
C、多媒体想象教学法
D、多媒体互动练习法
为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（ ）。
A.愉快教学法B.情景教学法C.尝试教学法D.成功教学法E.程序教学法
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A.愉快教学法B.情景教学法C.尝试教学法D.成功教学法E.程序教学法
首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容（）。
A柯达伊教学法
B达尔克罗兹教学法
C奥尔夫教学法
D铃木教学法
“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法()？
A奥尔夫教学法
B达尔克罗兹教学法
C 柯达伊教学法
D科尔文教学法
五指活动中，课程内容的组织方法是（ )
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A.单元教学法
B.分科教学法
C.方案教学法
D.作业教学法
教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。
A、导学式教学法B、“掌握学习”教学法C、情境教学法D、沙塔洛夫教学法
斯金纳针对传统教学的弊端，提出了
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A.程序教学法
B.成功教学法
C.强化教学法
D.累计教学法
教师的一般智力水平同教学的成功有()相关。A:愉快教学法
B:情境教学法
C:尝试教学法
D:成功教学法
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B:情境教学法
C:尝试教学法
D:成功教学法
陈鹤琴认为幼稚园课程应实施（）
A.项目教学法B.方案教学法C.整个教学法D.分科教学法
[单选题,0分]我国陈鹤琴倡导的教学法为()
A.中心综合法
B.完整教学法
C.分科教学法
D.整个教学法
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A.中心综合法
B.完整教学法
C.分科教学法
D.整个教学法
如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„
学前儿童数学教育的学科名称过去一直称作（）
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A.“数学教学法”
B.“计算教学法”
C.“幼儿园计算教学法”
D.“幼儿园教学法”
如观察、演示、范例等属于哪种教学方法()
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A.直观教学法
B.口语教学法
C.以实验训练为主的教学法
D.游戏教学法
[单选]下列属于布鲁纳教育观点的是（）
A．范例教学法
B．设计教学法
C．五段教学法
D．结构化教学法和发现学习模式
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A．范例教学法
B．设计教学法
C．五段教学法
D．结构化教学法和发现学习模式
在学前儿童数学教学活动中，教师一般应该采用()
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A.讲解式教学法
B.启发式教学法
C.讨论式教学法
D.个别指导教学法
(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析，使学生掌握知识的方法是()。
A范例教学法
B程序教学法
C目标教学法
D暗示教学法