目标管理

下列关于目标管理的陈述正确的有（　　）。

A、目标管理在企业中应用广泛

B、目标管理是一个自上而下的单向的过程

C、目标管理是一个自下而上的单向的过程

D、目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

E、目标管理使得每一名员工都有明确、可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标

关于目标管理特点叙述正确的是()。
A.目标管理是一种适用于领导者的管理方法B.目标管理是一种受他人控制的管理方法C.目标管理是一种重视过程的管理方法D.目标管理是一种系统整体的管理方法

预算管理、目标管理及战略管理的关系有()。

A．目标管理是战略管理的阶段化

B．预算管理是目标管理的具体化和程序化

C．战略管理统驭目标管理与预算管理

D．目标管理关注的是事前和事后，预算管理体现了事前、事中和事后的有机结合

E．预算管理、目标管理及战略管理都强调事前环节

关于目标管理的说法，正确的是()。
A.目标管理强调应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行而且能客观衡量的目标
B.实施目标管理时，必须自下而上地设定目标
C.完整的目标管理包括目标具体化和参与决策两个要素
D.目标管理的实施效果总能符合管理的期望

关于目标管理的说法，正确的是（　）。

A.目标管理强调应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行、且能客观衡量的目标

B.实施目标管理时，必须自下而上地设定目标

C.完整的目标管理包括目标具体化和参与决策两个要素

D.目标管理的实施效果总能符合管理者的期望

下列关于目标管理的陈述正确的有()。

A.目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论

B.目标管理是一个自上而下的单向过程

C.目标管理是一个自下而上的单向过程

D.目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

E.目标管理使得每一名员工都有明确、可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标

关于目标管理的说法，正确的是（　）。

A.实施目标管理时，必须自下而上地设定目标

B.目标管理强调应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行且能客观衡量的目标

C.目标管理的实施效果总能符合管理者的期望

D.完整的目标管理包括目标具体化和参与决策两个要素

下列关于目标管理的陈述正确的有（）。

A.目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论

B.目标管理是一个自上而下的单向的过程

C.目标管理是一个自下而上的单向的过程

D.目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

E.目标管理使得每一名员工都有明确、可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标

下列关于目标管理的说法，正确的是（）。

A.目标管理强调应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行且能客观衡量的目标

B.实施目标管理时，必须自下而上地设定目标

C.完整的目标管理包括目标具体化和参与决策两个要素

D.目标管理的实施效果总能符合管理者的期望

【单选题】关于目标管理的说法，正确的是（）。

A、目标管理强调应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行且能客观衡量的目标B、实施目标管理时，必须自下而上地设定目标C、完整的目标管理包括目标具体化和参与决策两个要素D、目标管理的实施效果总能符合管理者的期望

班级管理的模式包括（　 ）。

• A常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

• B制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

• C制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

• D制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

下列关于目标管理的表述正确的有（）。

A.目标管理有四个要素

B.实施目标管理只能自上而下来设定目标

C.目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标

D.目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

E.实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化，分解为各个相应层次的目标

团队的目标定为：“提高市场占有率3%”、“集中全力于甲产品”的工作属于()
A.销售目标管理的修正B.销售目标管理的设定C.销售目标管理的执行D.销售目标管理的稽核

下列关于目标管理的说法错误的是（）
A.A．目标管理必须把组织的任务转化为目标B.B．目标管理是组织中上下各级管理人员统一起来共同制定目标的管理方法C.C．目标管理过程要求下级管理人员需要上级管理人员严格管理D.D．目标管理也是一种有效的绩效考核、激励和控制的方式

下列关于目标管理的表述，正确的是（）。

A、目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论

B、在具体管理实践中，目标管理主张设置具体的目标和提供绩效反馈

C、目标管理是一个自上而下的单向过程

D、目标管理的基本核心是强调组织群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

E、目标管理使得每一名员工都有明确、可行的与部门和组织目标紧密联系的目标

班级管理常见的几种模式（　　）。

A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

班级管理常见的几种模式有（　）。

A.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

C.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

 下列关于目标管理的陈述不正确的是(  )。

• A目标管理是一个自上而下的单向过程
• B限期完成是目标管理四要素之一
• C目标管理使得每一名员工都有明确、可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标
• D目标管理的基本核心是强调群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

下列关于目标管理的陈述不正确的是（）。

A.目标管理是一个自上而下的单向过程

B.限期完成是目标管理四要素之一

C.目标管理使得每一名员工都有明确的、可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标

D.目标管理的基本核心是强调群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

下列关于目标管理的表述正确的是

• A目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术
• B目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标
• C实施目标管理只能自上而下来设定目标
• D目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标
• E实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化，分解为各个相应层次的目标