根据埃里克森的理论，学龄期的主要任务是克服：（）
A、内疚感
B、自卑感
C、羞耻感
D、孤独感
A.获得自主感
B.获得勤奋感
C.克服自卑感
D.克服内疚感
主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是（ ）。
A、培养自立性
B、培养主动性
C、培养勤奋感
D、培养自我同一性
艾森克人格发展阶段中主要任务是获得主动感，克服内疚感，属于人格发展的（）
A、婴儿后期
B、幼儿期
C、青少年期
D、成年早期
