趣味性

文化具有的特点是()。

对于教学游戏型课件的设计，要求（）。

A、趣味性强、游戏规则复杂

B、知识性强、游戏规则简单

C、趣味性强、游戏规则简单

D、以上都不对

A.单纯的类型化的性格

B.调皮的类型化的性格

C.单纯的趣味性的性格

D.调皮的趣味性的性格

讲解景点，要做到（）三者兼备。

A、知识性、趣味性、科学性

B、服务性、趣味性、科学性

C、政治性、经济性、知识性

D、服务性、经济性、科学性

A知识性、趣味性、科学性

B服务性、趣味性、科学性

C政治性、经济性、知识性

D服务性、经济性、科学性

在工作丰富化过程中,应考虑的因素有（）。

A．多样化和任务的整体性

B．多样化和任务的协调性

C．趣味性和任务的整体性

D．多样化和任务的趣味性

幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。

• A、趣味性、综合性和生活化

• B、趣味性、新颖性和生活化

• C、新颖性、综合性和儿童化

• D、新颖性、游戏性和儿童化

在工作丰富化过程中，应考虑的因素有（　）。

• A、多样化和任务的整体性

• B、多样化和任务的协调性

• C、任务的整体性和任务的趣味性

• D、多样化和任务的趣味性

婴幼儿粗大动作训练的三大原则是（）

A、循序渐进原则、适宜性原则、趣味性原则

B、循序渐进原则、操作性原则、刺激性原则

C、递进性原则、操作性原则、趣味性原则

D、递进性原则、适宜性原则、刺激性原则

根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。

A、探索性趣味性学习方法

B、趣味性发现性学习方法

C、研究性发现性学习方法

D、探索性研究性学习方法

A.教育性、文学性、浅显性、趣味性

B.教育性、文学性、浅显性、抽象性

C.教育性、文学性、深刻性、趣味性

D.科学性、文学性、深刻性、抽象性

A.言之有神、言之有趣、言之有喻

B.言之有物、言之有据

C.言之有礼、言之有情

D.言之有理

高中美术教科书内容的选择应注意（）。

A、基础性、趣味性、知识性和启发性

B、基础性、启发性、应用性和拓展性

C、知识性、应用性、拓展性和趣味性

D、知识性、启发性、应用性和拓展性

教育信息包括（）。

A、知识性信息、趣味性信息、控制性信息、教学反馈信息

B、知识性信息、趣味性信息、控制性信息、管理性信息

C、知识性信息、教育性信息、控制性信息、教学反馈信息

D、知识性信息、教育性信息、控制性信息、管理性信息

健康信息的特点是（）

A、新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂

B、科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂

C、超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂

D、趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂

E、专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

谜语应具备的特点有（）表述要间接、语言简炼、形象生动，具有趣味性，但要严谨、科学、全面。 结构上：要通顺，抑扬顿挫，有节奏感，不能断气，不犯底，不犯大小概念之误。以多字为佳。字谜要有指导性的词语或字

A、知识性

B、疑难性

C、独创性

D、趣味性

E、文学性