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实习生

“希望薪金”我填的1000左右,同学说我要少了,可是我觉得实习生应该没有那么多酬劳

,我想问在民生银行的“实习生”待遇是多少,大概是多少,还有提成是怎么回事

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在母婴同室病房,刘老师给实习生讲授"产后出血产妇的护理",讲解"病因",让实习生回答。胎盘因素导致产后出血,不正确的是()。

A、胎盘嵌顿

B、胎膜残留

C、胎盘植入

D、胎盘老化

E、胎盘粘连

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某单位有3名职工和6名实习生需要被分派到A、B、C三个地区进行锻炼,每个地区分配1名职工和2名实习生,则不同的分派方案有多少种?()

A.90

B.180

C.270

D.540

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[单选]某单位有3名职工和6名实习生需要被分派到A.B.C三个地区进行锻炼,每个地区分配1名职工和2名实习生,则不同的分派方案有多少种?
A.90
B.180
C.270
D.540
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某单位有3名职工和6名实习生需要被分派到A、B、C三个地区进行锻炼,每个地区分配1名职工和2名实习生,则不同的分派方案有多少种?

A.90

B.180

C.270

D.540

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一位妇科医生带实习生来上课,恰逢患者在做妇科检查,于是该医生便向实习生讲解妇科的相关知识,但事先并没有询问患者,患者流露出不满的情绪,但并未阻止。请从伦理学的角度评价医生及患者的做法()

A、医生应该向患者说明情况,取得同意后再让实习生进入病房

B、为保护患者隐私,实习生不应该进入病房

C、患者应该支持临床教学,不能表达不满

D、医生在教学时,不必询问患者意愿

E、教学时应该让院长陪同

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[单项选择题]某单位有3名职工和6名实习生需要被分派到A和B、C三个地区进行锻炼,每个地区分配1名职工和2名实习生,则不同的分派方案有多少种()
A.90
B.180
C.270
D.540
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临床实习学生管理包括:()。

A、召开带教老师会,落实教学任务,对实习生进行人院教育

B、建立政治学习党、团组织活动制度,定期召开座谈会

C、组织实习生参加各种文体活动

D、以上均有

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在母婴同室病房,晏老师给实习生讲授“产后出血产妇的护理”,讲解“病因”,让实习生回答。妊娠并发症导致凝血功能障碍的病因,不包括()。

A、高度妊娠征

B、羊水栓塞

C、重度胎盘早剥

D、稽留流产

E、胎儿宫内生长受限

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在母婴同室病房,刘老师给实习生讲授"产后出血产妇的护理",讲解"病因",让实习生回答。妊娠并发症导致凝血功能障碍的病因,不包括()。

A、重度妊高征

B、羊水栓塞

C、重度胎盘早剥

D、稽留流产

E、胎儿宫内生长受限

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三个实习生对50件相同的产品进行分类为合格和不合格,结果如下:要确定三个实习生在适当分类方面的能力是否有显著差异。应当选择以下哪种方法?()

A、T检验

B、F检验

C、非参数检验

D、Χ2检验

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[单选]在国企工作的Cindy遭遇到一个将实习经验当作一切的功利型实习生小周。实习半年中,小周的表现说不上好坏,只是像“算盘珠子”似的,拨一下动一下。实习期满后,小周拿出一张实习鉴定表让Cindy填写,并一口一个“姐姐”地催促Cindy尽量写得“漂亮一点”。Cindy委婉地告诉小周,实习鉴定表是真实反映实习表现的唯一凭证,希望小周能够真实对待过往的实习表现。没想到,小周的脸色骤变,等到Cindy填完表格,没说一句“再见”就离开了办公室。从材料上看,小周同学在实习过程中犯了什么错误()
A.作为实习生,在工作中遇到困难应及时向别人求助,摆脱自尊的羁绊,多和同事交流沟通,才能在实习中迅速提高自己的工作能力。
B.实习生要对自我进行正确定位,并且增强对周边环境的适应能力,毕竟在真实的职场中,到处充满竞争。
C.实习生要摆正自己的实习动机,不应把实习经验只看作是简历上的重要一笔,而忽略实习真正的目的是为了锻炼自身能力、帮助自己更好地适应工作。
D.在工作中,没有人会主动把知识塞给你。作为实习生,就算实在没有事做,可以观察其他实习生或者老师如何处理具体问题,也会有许多收获,并主动争取工作经验,这个过程也是对自身自信与胆量的考验。
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孙女士到医院做人工流产时,为她做检查的医师带了一群实习生。起初,她让实习生们走开了,但等她上了检查床后,那位医师又把实习生们招呼过来,对照着她的情况给学生们讲解。以下说法错误的是()

A.医师并未给病人造成身体上的伤害,因此符合不伤害原则

B.病人应该支持和理解医学教育中的医学生临床实习

C.医师应该尊重病人的隐私

D.病人的知情同意权受到了损害

E.医师的做法不利于建立良好的医患关系

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一个医学实习生,与患者交谈时发现患者回答问题冗长,细肢末节陈述太多,描述了很多不必要的细节,最后才回答了实习生的问题。请问该生如何在病历中描述患者的症状? A.思维松散
B.病理性赘述
C.思维破裂
D.思维贫乏
E.思维奔逸
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材料:在进行“维新变法”内容教学时,某实习生对其中的“公车上书”进行详细的叙述。正当她充满激情侃侃而谈时,有一位学生站起来说:“老师,我从网上看到文章说康有为没有组织公车上书,没有上书光绪帝”。全班学生一阵骚动,窃窃私语,期待着老师的回答。该实习生说:“材料上不是写得清清楚楚吗?康有为组织了公车上书,不是应该以教材为准吗?”学生发出了失望的嘘声。

(1)这位实习生的做法是否合适?请说明理由。(6分)(2)传统教学强调“教教材”,新课改理念倡导“用教材教”。如何理解“用教材教”?(10分)

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在媒体工作的王先生对他带教的实习生Sissy有点无可奈何。对方曾在校电视台当过记者,所以自我感觉很好,常常发表高谈阔论,甚至还看不起非名校毕业的王先生,对他的改稿建议嗤之以鼻,爱理不理,几乎整个办公室的记者、编辑看到这个小姑娘都只能摇头。从材料上看,Sissy同学在实习过程中犯了什么错误?()

A、作为实习生,在工作中遇到困难应及时向别人求助,摆脱自尊的羁绊,多和同事交流沟通,才能在实习中迅速提高自己的工作能力

B、实习生要对自我进行正确定位,并且增强对周边环境的适应能力,毕竟在真实的职场中,到处充满竞争

C、实习生要摆正自己的实习动机,不应把实习经验只看作是简历上的重要一笔,而忽略实习真正的目的是为了锻炼自身能力、帮助自己更好地适应工作

D、在工作中,没有人会主动把知识塞给你,作为实习生,就算实在没有事做,可以观察其他实习生或者老师如何处理具体问题,也会有许多收获,并主动争取工作经验,这个过程也是对自身自信与胆量的考验

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教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人,病人状态尚好,而且本人同意合作检查,但患者家属不同意,理由是来医院是治病的,不是给学生做示教的。带教老师不理,仍然让实习生听心音,做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A.在教学医院就医,患者理所应当让学生查体,否则教学任务怎么完成

B.患者同意,家属无权反对

C.患者让实习生查体是履行患者的义务,患者和家屑应支持医学教学

D.带教老师应说服家属和患者,让实习生查体

E.不能说服家属,带教老师和学生还是可以对患者查体

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阅读下列材料并回答问题。材料:某实习生在对“统一多民族国家的巩固和发展”一课进行教学设计时,直接从网上下载了下面的《清时期全图》,准备用于教学。问题:(1)实习生的指导教师认为用这幅地图不合适,其理由是什么?(6分)(2)在历史教学中教师选择历史地图应注意哪些问题?(10分)

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某软件生产企业为居民企业,2012年实际发生的工资支出1000万元(包括实习生工资5万元).职工福利费支出13万元(包括实习生福利费1万元),职工培训费是8万,工会经费支出5万元,取得工会专用拨缴收据。2012年谊企业计算应纳税所得顿时,应调增应纳税所得额()万元。

A.1

B.0

C.4

D.3

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患者陈某到医院做人工流产手术,医生未经其同意,让多个实习生进入诊室,并且让实习生依次对陈某进行体格检查。下列说法正确的是

A、有的医院有教学实习任务,所以患者应该配合完成教学任务B、医院的这种做法符合国际惯例,可以理解C、患者在医院没有隐私权D、医院在进行教学实习工作前,必须征得患者的同意
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