卫生知识
下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）
A、卫生知识知晓率
B、卫生知识合格率
C、平均期望寿命
D、行为改变率
E、信念流行率
岗位安全卫生教育的内容包括遵守劳动安全卫生规范教育和（ ）。
A、个人卫生知识教育
B、安全卫生知识教育
C、安全操作知识教育
D、提高工作效率培训
职业健康教育的内容包括职业卫生知识、防护技能、一般卫生知识及（ ）。
A、职业行为习惯
B、职业卫生法规
C、职业操作规范
D、职业技能训练
E、职业病防治
效应评价常用指标不包括（ ）。
A、卫生知识合格率、知晓率
B、卫生知识均分
C、信念（态度）形成率
D、疾病发病率、患病率、死亡率
E、行为流行率、改变率
用于反映人群卫生行为形成情况的指标是（）
A、卫生知识普及率
B、健康教育覆盖率
C、不良行为转变率
D、卫生保健活动参与率
E、卫生知识及格率
反映人群卫生知识水平的指标是（）
A、卫生知识及格率
B、健康教育覆盖率
C、不良行为转变率
D、卫生保健活动参与率
E、健康教育活动自愿参与率
下列不属于社区健康教育评价指标的是（）
A、卫生保健活动参与率
B、卫生知识达标率
C、卫生知识普及率
D、人口自然增长率
E、健康教育覆盖率
反映人群卫生知识水平的指标是
A.卫生知识及格率
B.健康教育覆盖率
C.不良行为转化率
D.卫生保健活动参与率
E.健康教育活动的自愿参与率
A人口自然增长率
B卫生知识达标率
C卫生知识普及率
D健康教育覆盖率
E卫生保健活动参与率
我国青春期性教育内容不包括（）
A、男女性行为技巧
B、性心理卫生知识
C、性生理卫生知识
D、性的伦理道德教育
E、预防性传播疾病、艾滋病和避孕知识
A男女性行为技巧
B性心理卫生知识
C性生理卫生知识
D性的伦理道德教育
E预防性传播疾病、艾滋病和避孕知识
最适合健康教育效应评价的指标是()。
A.活动执行率
B.卫生知识知晓率
C.身高
D.血压
开展献血宣传的内容和意义包括： （）
A、使广大公民掌握献血对身体无害的卫生知识，把无偿献血看成是自己应尽的人道主义义务，是救死扶伤的善举。
B、使广大医务工作者掌握献血对身体无害的卫生知识，把无偿献血看成是自己应尽的人道主义义务，从而积极开展救死扶伤的工作。
C、使教育工作者掌握献血对身体无害的卫生知识，把无偿献血看成是自己应尽的人道主义义务，同时教育他人救死扶伤。
“知一信一行”理论，下列表述不正确的是（)。
A.卫生知识是建立健康信念的基础
B.卫生知识增加必然导致行为改变
C.态度是行为改变的动力
D.只有人们建立信念，才有可能发生行为的改变
E.从增加知识到转变态度，直至行为改变不是一个必然的过程
目前预防艾滋病病毒(HIV)感染的主要措施是（ ）。
A、减毒活疫苗预防接种
B、加强性卫生知识等教育
C、接种DNA疫苗
D、接种亚单位疫苗
E、加强性卫生知识教育与血源管理、取缔娼妓及杜绝吸毒等切断传播途径的综合性措施
从业人员卫生知识复训应
A.每年复训一次
B.每5年复训一次
C.每3年复训一次
D.每2年复训一次
E.以上都不是
《公共场所卫生管理条例实施细则》中规定给予警告处罚的公共场所违法行为包括
A.卫生制度不健全或从业人员未经卫生知识培训上岗者
B.拒绝卫生监督者
C.从业人员卫生知识培训合格率达不到要求的
D.不按时进行健康检查者
E.有一项卫生主要指标不合格者
对社区中恢复期的患病人群进行健康教育时应侧重于
A．卫生保健知识
B．预防性卫生知识
C．居家生活知识
D．死亡教育
E．康复知识
社区中对恢复期的患者进行社区健康教育时应侧重于
A．卫生保健知识
B．预防性卫生知识
C．居家生活知识
D．死亡教育
E．康复知识
矿山从业人员应自觉参加教育培训,掌握相关的职业卫生知识