心理障碍
癌症的心理障碍，错误的是
A、癌症各阶段的心理障碍可有不同表现
B、有的患者在确诊前后会出现否认、淡漠
C、癌症心理评定的方法与一般伤病的心理评定不同
D、患者在治疗前后常出现疑问、恐惧、焦虑等心理障碍
E、有剧烈癌痛的患者在终末期常因不能耐受而极端痛苦，精神崩溃
何种观点是罗杰斯提出的"非指令性治疗"的理论基础
A.心理障碍的产生归因于躯体或生物学因素，是遗传、脑损伤、生化及物质代谢失调产生的
B.潜意识冲突和童年经历是产生心理障碍的主要根源
C.一切心理障碍都是通过后天的模仿和学习获得的，也可以通过某种训练以去除
D.心理障碍的产生不仅仅由于病人本身，还应来源于社会环境以及社会支持系统
E.人类都有一种自我实现的需要，即最大限度地实现自身的各种潜能的趋向
癌症的心理障碍，错误的是（）。
A、癌症各阶段的心理障碍可有不同表现
B、有的患者在确诊前后会出现否认、淡漠
C、癌症心理评定的方法与一般伤病的心理评定不同
D、患者在治疗前后常出现疑问、恐惧、焦虑等心理障碍
E、有剧烈癌痛的患者在终末期常因不能耐受而极端痛苦，精神崩溃
A.了解心理障碍的个性原因
B.辅助临床诊断
C.治疗心理障碍患者
D.用于人才选拔
A.轻微的心理失调
B.轻度的心理障碍
C.中度的心理障碍
D.严重的心理疾病
如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属于（）
A、心理轻微失调
B、轻度的心理障碍
C、精神病
D、重度的心理障碍
心理障碍/精神疾患的社区预防包括（）
A、预防各类心理障碍、精神疾患的发生
B、早发现、早治疗
C、控制疾病进展，恢复健康
D、防止复发
E、彻底治疗，防止衰退
A．对的，我们只要正确面对完全可以调适好
B．对于心理障碍大学生自己无能为力
C．这是避免不了的，也是没有办法的
D．心理障碍对于学生来说会自然而然好的
A．正确
B．错误
CCMD-3中性心理障碍分类包括()
A．性身份障碍
B．性偏好障碍
C．性取向有关心理障碍
D．性指向障碍
E．混合型
A.依赖性强
B.自卑
C.自恋性人格
D.畏缩性人格
A、预防各类心理障碍、精神疾患的发生
B、早发现、早治疗,
C、控制疾病进展,恢复健康
D、防止复发
E、彻底治疗,防止衰退
下列关于有针对性疏导描述正确的是（）。
A.对于不同心理障碍使用相同方式
B.针对不同的对象使用不同的话题
C.对于不同的心理障碍选择相同的话题
D.疏导有目的有中心地进行
精神卫生工作中最主要的任务是
A、维护和促进心理健康
B、预防各种心理障碍、心理疾病
C、矫治各种心理障碍、心理疾病
D、培养健全人格
E、提高人类对社会生活的适应能力
在大学校园之中，贫困生、独生子女、新生、毕业生、学业困难学生、心理障碍学生等是心理危机高发群体。()
生物年龄对心理行为活动的影响是（）。
A．不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B．儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主
C．儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D．复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁
A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D.复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁
生理年龄对心理行为活动的影响是（）。
A、不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B、儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
C、儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D、复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁