性知识
安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。
A、陈述性知识
B、命题性知识
C、概念性知识
D、符号知识
A陈述性知识
B命题性知识
C概念性知识
D符号知识
程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处,也存在着差别。下列说法中,正确的是()。
A、程序性知识是一种静态性质的知识,而陈述知识则是一种动态性质的知识。
B、程序性知识获得较慢,也不容易遗忘,而陈述性知识则获得较为容易,但遗忘较快。
C、程序性知识获得之后,修改较为容易,而陈述性知识获得之后,修改则较为困难。
D、程序性知识和陈述性知识由于在人脑中的表征形式不一样,所以它们之间也就不存在着任何的联系。
A.控制性知识
B.陈述性知识
C.结果性知识
D.过程性知识
()即描述性知识或记忆性知识,具有静态的性质,主要用来回答事物“是什么、为什么、怎么样”。
A、程序性知识
B、策略性知识
C、陈述性知识
D、技能型知识
A.有机化学反应的基本规律属于陈述性知识B.物质的合成、分离和提纯属于程序性知识C.元素及化合物知识属于陈述性知识D.无机化学的基础理论以及有机反应的基本规律属于策略性知识
教师的知识结构一般包括()。
A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、学科性知识
A程序性知识
B策略性知识
C陈述性知识
D技能型知识
A."修自行车"是陈述性知识"音乐欣赏"需要程序性知识
B."美国的首都是华盛顿"是陈述性知识、‘加减运算"需要程序性知识
C."水到100℃沸腾’"是陈述性知识,"水的分子式是H2O"是程序性知识
D."骑马射箭"是陈述性知识,"红灯停、绿灯行"是程序性知
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.技能性知识
D.策略性知识
程序性知识按其自动化程度可分为()。
A、一般领域的程序性知识
B、特殊领域的自动化的程度性知识
C、自动化的程序性知识
D、可控制的程序性知识
A.陈述性知识B.概念性知识C.条件性知识D.程序性知识
以下关于陈述性知识与程序性知识的区别,正确的表述是()。
A.从输入输出看,陈述性知识是相对静止的,其输入与输出的内容相同;而程序性知识是活动的,其输入与输出不同B.从储存来看,陈述性知识主要以产生式和产生式系统储存;而程序性知识主要以命题和命题网络与图式的形式来储存C.从激活与提取来看,陈述性知识提取速度快;而程序性知识提取速度慢D.从学习与遗忘速度来看,陈述性知识学习速度慢,遗忘也慢;而程序性知识学习速度快,遗忘速度也快
化学知识按照其内容进行分类,可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是()。
A.氯气有毒属于情意类知识B.收集CO2气体属于技能性知识C.氨气可与水反应属于理论性知识D.氧化还原反应概念属于事实性知识
知识可以被分为()和意会性知识。
A、共享性知识
B、启发性知识
C、编码性知识
D、创新性知识
知道“四边形的内角和等于360°”属于()。
A策略性知识
B条件性知识
C陈述性知识
D程序性知识
知道“三角形的内角和等于180度”,属于()。
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为分为( )。
A陈述性知识
B程序性知识
C策略性知识
D概括性知识