样本数
A.最小样本数B.总体指标C.最大样本数D.样本指标
序贯抽样是这样一种抽样方法( )。
A逐个抽取个体
B确定抽样规则
C事先不固定抽样的样本数
D部分抽取个体
E事先固定抽样的样本数
下列哪种营销研究所需要的样本数最多（）
A、探索性研究
B、叙述性研究
C、因果性研究
D、三种研究的样本数差不多
A.严格规定样本条件
B.应规定足够的样本数
C.按随机原则选取样本
D.样本数越是越好
E.具有可比性
A.严格规定样本条件
B.应规定足够的样本数
C.按随机原则选取样本
D.样本数越大越好
E.具有可比性
DT/CQT测评是一个综合性指标，分2G语音和3G数据两类，语音的MOS值=MOS值≥（）的语音样本数/总的语音样本数
A、2.5
B、3
C、3.5
D、4
A.严格规定样本条件B.应规定足够的样本数C.按随机原则选取样本D.样本数越大越好E.具有可比性
Ⅱ期临床试验样本数是
A.≥300例
B.20~30例
C.主要病种≥100例
D.常见病≥2000例
E.多发病≥300例，其中主要病种≥100例
IV期临床试验样本数是
A.≥300例
B.20~30例
C.主要病种≥100例
D.常见病≥2000例
E.多发病≥300例，其中主要病种≥100例
X-R Chart控制图相应R Chart的控制下限是否为零与以下哪些因素有关：（）。
A、收集Raw Data组数的多少
B、收集Raw Data计算组内均值的大小
C、收集Raw Data组内样本数的大小
D、收集Raw Data组间样本数的大小
室间质量评价也称能力验证，它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对，可以帮助实验室提高检验质量。对于每次的EQA调查，针对某一项目的得分计算公式为（）
A、（该项目的可接受结果数/该项目的不可接受结果数）×100%
B、（该项目的可接受结果数/该项目的总的测定样本数）×100%
C、（该项目的可接受结果数/该次活动的不可接受结果数）×100%
D、（该项目的可接受结果数/该次活动的总的测定样本数）×100%
E、（该项目的不可接受结果数/该项目的总的测定样本数）×100%
多阶段抽样方法的特点是（）。
A、适用于总体范围特别大、对象的层次特别多的社会研究
B、它在每级抽样时都会产生误差，故这种抽样方法的误差较大
C、在同等条件下减少多阶段抽样误差的方法是：相对增加开头阶段的样本数而适当减少最后阶段的样本数
D、它不需要总体的全部名单，各阶段的抽样单位数一般少，因而抽样比较容易进行
A．适用于总体范围特别大、对象的层次特别多的社会研究
B．它在每级抽样时都会产生误差，故这种抽样方法的误差较大
C．在同等条件下减少多阶段抽样误差的方法是：相对增加开头阶段的样本数而适当减少最后阶段的样本数
D．它不需要总体的全部名单，各阶段的抽样单位数一般少，因而抽样比较容易进行
在病例对照研究中，匹配是指（）。
A、病例组的样本数等于对照组的样本数
B、在安排病例和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法
C、在安排病例和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法
D、在安排病例和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法
E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
病例对照研究中，匹配指（）。
A、病例组的样本数等于对照组的样本数
B、在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法
C、在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法
D、在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法
E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
A．病例组的样本数等于对照组的样本数
B．在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法
C．在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法
D．在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法
E．病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
关于药品临床评价的叙述，错误的是（）
A．I期临床的实验对象主要是健康志愿者，实验样本数一般为20一30例
B．Ⅱ期临床的实验对象为目标适应症患者，实验样本不少于300例
C．Ⅲ期临床实验是新药得到批准试后进行的扩大的临床实验阶段
D．Ⅳ期临床实验是上市后药品临床再评价阶段，实验样本数不少于2000例
E．药品临床评价仅包括上市后Ⅳ期临床实验的新药
A.研究目的
B.随机原则
C.规定的样本数
D.选题背景资料