专家队
影响职务分析质量的因素有（）
A、职务分析的要求
B、专家的素质
C、专家队伍构成因素
D、信息搜集的准确度
E、组织管理与过程控制
我国工程咨询业发展需要加强人才队伍建设，形成的行业人才梯队以（)为骨干。
A.复合型人才
B.专业执业人才
C.经验丰富的专家队伍
D.创新型人才
在岗位职务描述时，需要有相应的专家队伍支持，他们熟悉岗位职务描述的某些专业技能，这称为（）。
A、实用性原则
B、务实性原则
C、专家行为原则
D、个性化原则
A复合型人才
B专业执业人才
C经验丰富的专家队伍
D创新型人才
A.专家队伍扩大，政府投入增多
B.人才培养加快，资格要求提高
C.服务领域广泛，工作任务加大
D.专业组织机构成立，学术期刊创办，学术研究加强
工程咨询领域，要求加强人才队伍建设，逐步形成具有一定特色的行业人才梯队，要求该梯队以（）为主体。
A、行业领军人物
B、复合型人才
C、专业执业人才
D、经验丰富的专家队伍
此题为判断题(对，错)。
实施"人才强国"战略，紧紧抓住人才培养、人才引进、人才使用三个环节，加强人才队伍建设，形成以（）为主体的行业人才梯队。
A、专业执业人才
B、经验丰富的专家队伍
C、复合型人才
D、行业领军人物
煤矿企业、矿井应当配备满足工作需要的（）装备必要的防治水抢险救灾设备。
A、防治水专业人员
B、专业的专家队伍
C、配齐专用探放水设备
D、建立专门的探放水作业队伍
E、建立健全防治水各项制度
A专业执业人才
B经验丰富的专家队伍
C复合型人才
D行业领军人物
某城中村正在进行改造，街道牵头组成一支专家队伍，在城中村进行考察，了解居民实际需求，专家在此基础上制订改造方案，解决社区问题。这一做法体现了社区工作中的( ).
A地区发展模式
B社会策划模式
C社区照顾模式
D发展模式
A.精干的农业科学家和教育家
B.出色的新闻工作者
C.庞大的农业科学工作者队伍
D.受过专业教育的广大农业劳动者
E.庞大的农业管理专家和农业推广专家队伍
在岗位职务分析过程中，参与职务分析的专家队伍的构成成为影响岗位职务分析质量的重要因素，一般参与岗位职务分析的人员主要有：（）。
A、人力资源部门管理者
B、工作承担者
C、工作承担者的上级主管（直线部门的主管）
D、外部专家或总部特派人员
工程咨询业贯彻落实科学发展观，应加强人才队伍建设。实施“人才强咨”战略，要求逐步形成（）的行业人才梯队。
A.年龄层次合理
B.专业结构匹配
C.以复合型人才为主体
D.以行业领军人物为引领
E.以经验丰富的专家队伍为支撑
关于同质风险分类的细化程度对预测结果是否有影响，下列分析正确的是（）。
A、有影响，分类过粗会导致不完全一致的风险因素相互干扰，影响预测结果
B、有影响，分类过细会增加风险数量，降低预测效果
C、没有影响，预测结果的好坏取决于保险公司的业务量及专家队伍
D、无法判断
在大学入学的统一考试中，考试命题管理都有严格的程序和规范。建立的一支命题专家队伍，由高校的学位专家、学科教学与研究的专家、优秀的中学教师组成。他们既熟悉高等院校，也熟悉中学，能有效控制命题的各项指标。实行这种考试命题管理制度的是（）。
A、日本
B、中国
C、美国
D、英国
关于业务培训和队伍建设，正确的说法有（）。
A、培训工作要坚持“服务发展、培训先行、突出重点、注重实效”的原则
B、继续把培训与考核结合起来，坚持每训必考
C、有计划地扩大“走出去”的范围，出国培训要从管理人员向专家队伍、业务骨干延伸
D、继续完善吨油含量工资制度，分配上加大向生产一线倾斜力度，大幅度提高一线员工待遇
A.国家项目绩效考核工作是由国家项目资金监管服务中心组织实施
B.各市、县(区)可以按照指标体系进行重点抽查考核并确保考核质量
C.各地均应当建立将考核结果与补助经费挂钩的奖惩机制
D.项目绩效程序、内容、标准以及考核结果应以适当形式公布
E.对参与现场考核的专家队伍应组织开展考核前培训工作
多年来，江苏省不断探索，积极推进目标管理责任制的改革，优化目标管理体系，建立科学的考评指标体系，从理念、目标、方法、结果、机制等多方面改进与完善目标管理责任制，由突击性的考核评估制度向建立经常性的工作监督评估与绩效评估相结合的考核评估制度转变，逐步实现目标管理的制度化规范化。改革思路是：在指导思想上，力图通过改革，把各级党委政府、相关部门接受考核的压力转化为推进工作的动力，把群众需求作为改进工作方向，把群众满意作为客观评价标准，理顺了考核者、被考核者与人民群众三者间的关系，形成了从上到下心往一处想，劲往一处使的局面、做到公开、透明、公正、合理、公平、统一，确保考核评估工作协调运转、方法统一规范、结果准确无误。在目标制定上，注重体现目的性、分类指导、工作导向等原则。由自上而下为主向自上而下与自下而上相结合，进而过渡到以自下而上为主，充分体现需求导向；由注重年度指标为主向年度指标与年均指标相结合，进而过渡到以年均指标为主，强调工作的连续性。在指标体系上，注重体现指标的可测量性、可获得性、可比较性、质量可保证性、由以管理指标为主向管理与服务指标相结合，进而过渡到以服务指标为主，并拓展人口协调发展相关指标；由定量指标为主向定量与定性相结合，过渡到定量指标定性化与定性指标定量化；由以结果指标为主向结果与过程相结合，过渡到既注重结果又重视过程，提升了指标的内涵。在考评标准上，由完成上级下达指标为主向既完成上级指标又满足群众需求，进而过渡到以群众满意不满意、赞成不赞成为标准；突出政府保障、事业发展、群众受益的工作导向。在考评方法上，由省级为主的封闭式考核，过渡到由省和地市人口计生干部与专家队伍相结合的开放式考核、加大第三方评估的比例，提高评估结果的公信力。20世纪80年代以来，全国各地普遍实行了人口和计划生育目标管理责任制，并开展了对其执行情况的考核评估，依据考核评估结果，评价各级党委、政府和主要领导人的工作实绩，促使各级党委、政府把人口和计划生育工作摆上重要议事日程，常抓不懈。阅读以上案例，试回答：人口和计划生育目标管理责任制考核的基本原则是什么？