主体性
马克思认为，进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志。主体性的人与客体的根本区别就在于主观性。判断对错
A.个性
B.共性
C.教育性
D.主体性
未来世界新型文明的特点是（）并存；世界性与民族性共荣；超越西方近现代主体性观念并确立新型主体性观念；东方文明压倒西方文明。
培养和发展学生的主体性品质包括（）。
A、发展学生的主体能力
B、增强学生的主体意识
C、培养学生的主体性人格
D、培养学生的创新精神
A.主体性原则
B.主体性原则
C.发展性原则
D.智力性原则
A.教师主体性
B.学生主导性
C.集体参与性
D.德育智育相结合
法的结构三要素中()
A规则是主体性要素
B规则是技术性要素
C原则是品格性要素
D原则是主体性要素
E概念是技术性要素
下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的，教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法，将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧，从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程？（）
A、多元智力理论
B、建构主义理论
C、主体性教育理论
D、情境性教育理论
教育现代化的内涵有（ ）
A、教育民主化、教育科技化B、教育主体性、教育独立化C、教育科技化、教育独立化D、教育民主化、教育主体性A.综合性，逻辑性，开放性
B.准确性，鲜明性，生动性
C.综合性，实践性，主体性
D.主体性，应用性，准确性
按照组织主体划分，班级教育目标可分为()。
A.主体性活动、主体性活动
B.知识性活动、娱乐性活动
C.季节性活动、常规性活动
D.校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等
A.多元化与一体化并存
B.世界性与民族性共荣
C.超越西方近现代主体性观念
D.东方文明压倒西方文明
E.确立新型主体性观念
游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）
A、成人指导为前提
B、把游戏作为教育手段为前提
C、尊重儿童的主体性为前提
D、重视游戏的知识性为前提
“中国特色”作为道路、理论、制度和文化的整体，是以文化这一更基础、更广泛、更深厚的力量为支撑的具有()的伟大事业。
A.中国代表性
B.社会主义代表性
C.中国主体性
D.社会主义主体性
A.主体性原则和内化性原则
B.主体性原则和生成性原则
C.特定性原则和内化性原则
D.特定性原则和生成性原则
学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、（）、创造性和自我意识性。
A、调控性
B、自主性
C、合作性
D、主动性
新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。
A、创造性、主体性
B、审美性、体验性
C、创造性、审美性
D、主体性、体验性
心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻()
A、针对性原则
B、主体性原则
C、全体性原则
D、全面性原则
A.树立以学生为中心的教师观
B.树立主体教育的学生观
C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲