辩论会
城乡规划报送审批前，组织编制机关应当依法将城乡规划草案予以公告，并采取下列措施中的()。
A．论证会
B．听证会
C．其他方式征求专家和公众的意见
D．在报刊上公布
E．辩论会
“鹅湖之会”是中国历史上一次著名的思想辩论会。此事发生在哪个朝代？辩论双方的当事人是谁？
A．南宋朱熹和陆九龄
B．北宋朱熹和陆九龄
C．南宋朱熹和陆九渊
D．北宋朱熹和吕祖谦
读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
运动场是体力的赛场，辩论会是口才和智慧的赛场，考场是知识和能力的赛场，……生活中处处有赛场，有赛场就有人生百态。
请以“生活的赛场”为题，写一篇文章。
经依法审定的修建性详细规划、建设工程设计方案的总平面图不得随意更改、确需修改的，城乡规划主管部门应当采取（）的形式，听取利害关系人的意见。
A、讨论会
B、听证会
C、辩论会
D、常务会
A．讨论会
B．听证会
C．辩论会
D．常务会
信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备组织一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。
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中国4月1日接任联合国安理会本月()。中国常驻联合国代表刘结一说，安理会4月将审议叙利亚、也门等热点问题，还将举行三场公开辩论会。
A.常任理事国
B.非常任理事国
C.轮值主席国
D.非轮值主席国
某班举行历史辩论会，甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是（）
A、俄国废除农奴制
B、日本进行大化改新
C、美国废除黑人奴隶制
D、苏联实行新经济政策
讨论教辅书假设你班在举行英文辩论会，讨论教辅书的问题。请根据以下提示，写一篇发言稿。
现状
教辅书深受学生欢迎，在学生生活中扮重要角色
优点
能帮助学生复习、总结、巩固、指导，好的教辅书犹如老师一样有帮助
建议
不能依赖教辅书，因为学习主要靠自己，也有质量低劣的教辅书
以下哪几项属于小学科学课外活动形式（）
A、“偏食能不能长好身体”中队辩论会
B、制作新年贺卡比赛
C、参加红领巾图书交易会
D、“观察生活中的科学现象”中队汇报会
E、参观汽车制造厂
F、观看英雄故事影视片
A.活动表现评价B.纸笔测验C.综合评价D.学习档案评价
随着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地的获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识，唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化阅读的利弊分证方反方展开辩论，请你选择一方，在辩论会上陈述观点。
《中华人民共和国环境影响评价法》规定，除国家规定需要保密的情形外，对环境可能造成重大影响、应当编制环境影响报告书的建设项目，建设单位应当在报批建设项目环境影响报告书前，举行( )，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众的意见。
A论证会、听证会
B辩论会
C讨论会
D答辩会
下列对语文综合性学习的表述，正确的一项是()
A、某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识。
B、毕业在望，分手之际，老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言。
C、某班主持了一场"我看汉语魅力"的辩论会。
D、语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系。
阅读下面一段教学案例（节选），回答后面的问题。1．辩论主题确定前，动员班干部，商讨辩论主题是否符合学生自身特点。经班委会共同协商，一致通过，最终将"中学生上网的利与弊"确定为本次辩论会的主题。2．将辩论主题公布于众，发动全班每名同学为主题献策（要求每人分别提供一条利大于弊、弊大于利的论据）。3．充分利用班委及团干部的组织能力，分别到图书馆、书店、网上查找与本次主题有关的内容，作为组织者也应积极参与到资料的查找搜寻中去。4．充分发挥学生的主体作用，经一周左右的查找与整理，找到与本次主题相关内容数十条，帮助学生筛选组织这些材料，作为本次辩论会的主体内容。5．召集正反双方辩手，利用课余时间学习辩论技巧。6．在辩论赛举行前两三天进行一次辩论程序的演练。以上案例片段是某初中语文教师为《走上辩台--上网利弊谈》一课所做的课前活动准备，请指出其存在的问题，并提出修改建议。
某中学举行历史辩论会，在对明末清初进步思想家的思想进行评价时，有四位同学发表了以下
观点，你认为最确切的是
A.甲：动摇了封建传统思想在中国的统治地位
B.乙：为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础
C.丙：是“西学东渐”学习西方新思潮的萌发
D.丁：促使我国传统文化重新焕发了生机
阅读下面一段教学案例（节选），回答后面的问题。 1.辩论主题确定前，动员班干部，商讨辩论主题是否符合学生自身特点。经班委会共同协商，一致通过，最终将"中学生上网的利与弊"确定为本次辩论会的主题。 2.将辩论主题公布于众，发动全班每名同学为主题献策（要求每人分别提供一条利大于弊、弊大于利的论据）。 3.充分利用班委及团干部的组织能力，分别到图书馆、书店、网上查找与本次主题有关的内容，作为组织者也应积极参与到资料的查找搜寻中去。 4.充分发挥学生的主体作用，经一周左右的查找与整理，找到与本次主题相关内容数十条，帮助学生筛选组织这些材料，作为本次辩论会的主体内容。 5.召集正反双方辩手，利用课余时间学习辩论技巧。 6.在辩论赛举行前两三天进行一次辩论程序的演练。 问题：以上案例片段是某高中语文教师为《走上辩台--上网利弊谈》一课所做的课前活动准备，请指出其存在的问题，并提出修改建议。
我国外交部部长王毅在以安理会轮值主席身份主持的以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会中，重申了我国对联合国宪章宗旨和原则的坚定承诺。这体现了我国外交政策的宗旨是
A.和平共处五项原则
B.支持联合国的一切活动
C.坚定地维护我国的国家利益
D.维护世界和平、促进共同发展