化学家

阅读下面文字，按要求作文。
著名化学家李比希读小学时，有一天，校长问他：“你将来打算做什么呢？”他响亮地回答：“我想当一个化学家。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑得孩子，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成了著名化学家，获得了诺贝尔化学奖。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文。

977年，美国化学家MacDiarmid，物理学家Heeger和日本化学家Shirakawa首次发现掺杂碘的聚乙炔具有金属的特性。并因此获得2000年诺贝尔化学奖。

A、对

B、错

张存浩，籍贯山东无棣，物理化学家和激光化学家、中国高能化学激光奠基人、分子反应动力学奠基人之一。2013年度获国家最高（）奖，2016年1月4日国家天文台将编号为“19282”的小行星命名为“张存浩星”。

早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发

现每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）

• A、氧气 

• B、氮气

• C、二氧化碳

• D、稀有气体

众所周知，苯分子的环状结构的发现一直是化学史上的一个趣闻.它是由一位化学家从梦中得到启发而成功提出的.请问这位化学家是（）

A、法拉第

B、凯库勒

C、米希尔里希

D、勒夏特列

1869年，米切尔发现核酸（核素，nuclein）。20世纪初，德国化学家科赛尔证明了存在DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），而真正发现这两种核酸的是美国的生物化学家（）

A、米切尔；

B、科赛尔；

C、莱文；

D、查伽夫。

推翻“燃素说”，建立科学的燃烧理论是拉瓦锡的重大贡献。在创立燃烧理论过程中，他得益于一位英国燃素派化学家的重要启发，完成了自己的勋业，那位化学家叫什么名字（）

A、卡文迪许

B、普里斯特列

C、舍勒

D、牛顿

下列选项对英国化学家玻意耳提的成就描述错误的是（）。

A第一次提出“元素”的概念

B发表《怀疑派化学家》一书

C提出“在定量定温下，理想气体的体积与气体的压力成反比”的理论

D制成了实验中常见的酸碱试纸——石蕊试纸

A.生物学成了许多有远见的物理学家、化学家、数学家热衷研究的学科

B.多种学科向生物学科的渗透，促进了生物学的飞速发展

C.N“双螺旋结构模型”的提出，证明现代社会缺少一流的生物学家

D.N“双螺旋结构模型”的提出是物理学家、化学家和数学家的功劳

下列选项对英国化学家玻意耳的成就描述错误的是（）。

化学发展到今天，成为一门重要学科，离不开一化又一化化学家的努力奋斗，下列化学家和其科学成就相对应的是（）。

A.阿仑尼乌斯提出原子学说

B.卢瑟福提出电离学说

C.道尔顿建立原子结构的行星模型

D.门捷列夫发现元素周期律

某化学教师讲授“燃烧”时，引用了下列素材。请阅读材料，并回答相关问题。1703年，德国化学家施塔尔提出了“燃素说”。他认为有一种看不见的“燃素”存在于可燃物质中，燃烧就是物质失去“燃素”的现象。这种说法曾风行一时，支配了化学家的思想一百年左右。然而，“燃素说”自身存在严重的缺陷，例如，从来没有人见过或证明“燃素”的存在。直到1774年，法国化学家拉瓦鴒经过大量的实验研究，才提出了燃烧的“氧化说”，否定了“燃素说”。

（1）该教师引用上述素材有哪些教学价值？（6分）（2）燃烧的条件有哪些？（3分）在义务教育阶段是怎样定义燃烧的？（3分）

曾经有两位化学家，他们发现空气中氮的重量达每升2．3012克，而从其他化合物中观察到的每升氮的重量只有2．2990克。他们由此猜想：空气中氮的“多余的重量”一定是某个同氮相结合的未知元素的重量。后来，化学家们经多次实验发现确实有这种元素存在，它就是氩。

英国地球化学家Hanmil分析了220名英国人血液与地壳中元素的含量，发现人体血液约多少种元素与地壳中的含量呈明显的相关性()。

A.20

B.30

C.40

D.50

E.60