角色扮演
角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（ ）阶段。
A、及时模仿
B、简单再现
C、认同
D、内化
角色扮演是预演中最常见的一种方式。社会工作者可以通过和案主一起进行角色扮演来帮助案主模拟其行为。()
A．正确
B．错误
A.公文筐作业、角色扮演、无领导小组讨论
B.角色扮演、公文筐作业、无领导小组讨论
C.无领导小组讨论、公文筐作业、角色扮演
D.公文筐作业、无领导小组讨论、角色扮演
角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。
- A.及时模仿阶段
- B.简单再现阶段
- C.认同阶段
- D.内化阶段
角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）
A、及时模仿阶段
B、认同阶段
C、简单再现阶段
D、内化阶段
A角色领悟
B角色学习
C角色扮演
D角色调整
A.及时模仿阶段
B.简单再现阶段
C.认同阶段
D.内化阶段
参加创业大赛的目的包括：()
A、证明自己
B、模拟角色扮演
C、展示创业项目
D、真实融资
目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是（）。
A、心理测验和管理游戏
B、角色扮演和预算计划小组
C、文件筐测验和无领导小组讨论
D、心理测验和角色扮演
晨会中主题培训环节每天培训的内容为：（）
A、周一规范服务用语练习；周二、周四情景演练（角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评）；周三、周五集中学习（新产品及FAB营销话术演练）；
B、周一规范服务用语练习；周三、周四情景演练（角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评）；周二、周五集中学习（新产品及FAB营销话术演练）；
C、周一规范服务用语练习；周二、周三情景演练（角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评）；周四、周五集中学习（新产品及FAB营销话术演练）；
D、周一规范服务用语练习；周二、周五情景演练（角色扮演、营销介绍理财产品练习、营销案例经验分析点评）；周三、周四集中学习（新产品及FAB营销话术演练）；
A.及时模仿阶段B.简单再现阶段>>>>>C.认同阶段D.内化阶段
基于网络的协作学习模式可以分为四种类型（）。
A、竞争型、协同型、讨论型、探索型
B、竞争型、协同型、伙伴型、探索型
C、竞争型、协同型、伙伴型、角色扮演型
D、竞争型、协同型、讨论型、角色扮演型
A．行为模仿
B．角色扮演
C．情境模拟
D．行为训练
改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有()
A.敏感性训练
B.角色扮演
C.与他人沟通
在合作辅导中，辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的，主要有（）。
A、寻找可以帮助辅导的辅导助手
B、在辅导室里进行角色扮演
C、辅导员设计两难故事，请辅导助手和青少年各自发表自己的看法
D、在操场上进行角色扮演
角色扮演的发生、发展线路是（）
A、角色意识——角色行为——角色认知
B、角色行为——角色意识——角色认知
C、角色认知——角色行为——角色意识
D、角色意识——角色认知——角色扮演
A.角色的把握性
B.角色扮演的表现
C.角色的衣着、仪表与言谈举止是否符合角色及当时的情景要求
D.应试者缓和气氛化解矛盾的技巧
E.应试者行为策略的正确性
寿险公司采取情景模拟的方法对求职者进行甄选，就求职者的一系列练习表现进行评价。情景模拟法包括公文筐测试、无领导小组讨论、规划练习、角色扮演、人格测试等方式，这些方式在反映求职者各种技能时侧重点不同，下列表格中①②③④分别对应某种情景模拟方式，正确顺序是（）。注：“*”代表通过此方式可以反映出该技能。例如：①方式可以反映出求职者的领导力技能。
A、公文筐测试、无领导小组讨论、角色扮演、规划练习
B、公文筐测试、角色扮演、无领导小组讨论、规划练习
C、公文筐测试、无领导小组讨论、人格测试、规划练习
D、公文筐测试、人格测试、无领导小组讨论、规划练习