家庭生活
家庭生活压力事件通常不包括（）
A、家庭生活事件
B、意外事件
C、经济生活事件
D、有无慢性病
对家庭生命周期的正确理解是（）。
A、家庭自身产生、发展与消亡的过程
B、家庭生活周期的各个阶段是连续的，家庭不可以在任意阶段开始或结束
C、恋爱和丧偶不属于家庭生活周期
D、每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段
E、家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束
对家庭生命周期的正确理解是（ ）。
A、家庭自身产生、发展与消亡的过程
B、家庭生活周期的各个阶段是连续的，家庭不可以在任意阶段开始或结束
C、恋爱和丧偶不属于家庭生活周期
D、每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段
E、家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束
基础资料调查中，家庭资料方面，可以不考虑的是：
A．家庭规模
B．家庭生活方式
C．家庭空间行为模式
D．家庭生活空间规模
下列哪一项符合从国家、社会和居民需求的角度分类的社区教育内容？（）。
A．民主思想教育、时事政治教育、社会公德教育
B．文化科学教育、民主思想教育、补偿式教育
C．时事政治教育、解放式教育、家庭生活教育
D．社会公德教育、解放式教育、家庭生活教育
E．家庭生活教育、文化科学教育、控制式教育
A．家庭规模
B．家庭生活方式
C．家庭空间行为模式
D．家庭生活空间规模
()教育包括对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。
A、社会公德B、文化科学C、生命健康D、家庭生活社会工作者认为一个完整的家庭应包括父亲、母亲与孩子，这样的看法会影响社会工作者对单亲家庭成员需要的理解及活动计划的制定。此时，社会工作者采取的错误做法是（）。
A、要对自己家庭生活经验保持警觉
B、将自己的家庭生活经验完全纳入活动计划中
C、完全否认自己的家庭生活经验
D、对自己的家庭生活经验进行批判
（）虽然也属于个人隐私的范畴，但作为政府公务员，家庭生活状况也一样是引起人们关注的重要内容之一。
A、工作
B、交际
C、思想意识
D、家庭生活
改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的( )关系，改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的( )关系。
A纵向水平
B垂直水平
C纵向横向
D垂直横向
现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、花草养护、生活理财等与家庭生活有关的教育属于( )教育。
A社区
B家庭生活
C健康
D文化科学
B.家庭生活
C.健康
D.文化科学
个体工商户生产经营活动中，应当分别核算生产经营费用和个人、家庭费用。对于生产经营与个人、家庭生活混用难以分清的费用，全部视为个人、家庭生活费用，不允许在税前扣除。（ ）
A错
B对
就家庭生活的整体资源运作观点而言，家庭生活中原有的资源，可能因再婚事件所带来的新角色或新家庭成员的加入，而必须面临（）的困扰。
A、.重新分配与调整
B、适应
C、挑战
D、冲突
关于家庭道德,以下说法正确的是
A、家庭生活主要强调亲情,道德不应成为家庭生活的基本要求
B、家庭道德关于家庭生活的幸福与美满,因此,它高于其它一切家庭规范
C、家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属所构成的生活单位,因此,家庭道德只是亲属之间的事,与家庭外的他们及社会没有任何关系
D、家庭美德既能维系和谐美满的婚姻家庭关系,又能促进社会和谐
A流动性资产额度除以家庭月支出
B总资产额度除以家庭月支出
C总资产额度除以家庭生活支出
D流动性资产额度除以家庭生活支出
用图示提供整个家庭的构成、结构及健康问题、家庭人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息的是（）
A、家庭结构图
B、家庭健康评估
C、家庭健康护理程序
D、家庭生活周期