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任职者

选择典型职位应该考虑的因素不包括( )。

A职位的代表性

B职位的关键程度

C任职者的绩效

D任职者的学历水平

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与潜在任职者相关的信息包括()。

A.潜在任职者的个人品质因素

B.受教育程度

C.专业知识水平

D.工作职责

E.经验和技能

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关于职位说明书编写注意事项的陈述,正确的是()。

A.职位说明书中所列出的任职资格通常是履行工作职责的平均要求

B.职位说明书中的工作规范是对现有任职者的素质描述

C.职位说明书编写完成以后,通常不再作调整和修订

D.应该制定职位标准去规范任职者,而不是让职位适应任职者

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关于职位说明书编写注意事项的陈述,正确的是(  )。

A、职位说明书中所列出的任职资格通常是履行工作职责的平均要求

B、职位说明书中的工作规范是对现有任职者的素质描述

C、职位说明书编写完成以后,通常不再作调整和修订

D、应该制定职位标准去规范任职者,而不是让职位适应任职者

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工作岗位分析信息的主要来源有(  )。[2013年5月三级真题]

A、书面的资料

B、同事的报告

C、任职者报告

D、直接的观察

E、任职者家属的报告

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关于职位说明书编写注意事项的陈述,正确的是()。[2008年真题]
A.职位说明书中所列出的任职资格通常是履行工作职责的平均要求
B.职位说明书中的工作规范是对现有任职者的素质描述
C.职位说明书编写完成以后,通常不再作调整和修订
D.应该制定职位标准去规范任职者,而不是让职位适应任职者

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工作分析实施阶段的主要工作包括()。

A、与岗位任职者进行沟通

B、收集整理相关信息

C、信息的确认

D、与岗位任职者的上级进行沟通

E、工作小组培训

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工作规范又称岗位规范或者任职资格,是根据工作分析所提供的信息,拟定任职者的资格,列举并说明具体任职者的个人特质、条件、所受教育和培训等。

A、对

B、错

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对工作信息的收集和分析通常包括的内容有()

A、职位名称分析

B、任职者的实际素质分析

C、工作内容分析

D、工作环境分析

E、工作任职者的必须条件分析

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与潜在任职者相关的信息包括()。
A.潜在任职者的个人品质因素
B.受教育程度
C.专业知识水平
D.工作职责
E.经验和技能

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下列有关职位说明书的陈述,错误的是()。

A.工作分析的成果文件主要是工作描述

B.工作规范说明工作任职者胜任工作所必须具备的知识、能力、技术以及其他要求

C.工作描述主要涉及工作任职者实际在做什么、如何做及在什么条件下做的一种书面文件

D.职位说明书是以标准的格式对职位的职责及任职者的资格条件进行规范化的描述文件

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在职位分析中,需收集和整理的与潜在任职者相关的信息包括(  )。

A、潜在任职者的个人品质因素

B、受教育程度

C、专业知识水平

D、工作职责

E、经验和技能

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(单选题)下列有关职位说明书的陈述,错误的是( )。

A工作分析的成果文件主要是工作描述

B工作规范说明工作任职者胜任工作所必须具备的知识、能力、技术以及其他要求

C工作描述主要涉及工作任职者实际在做什么、如何做及在什么条件下做的一种书面文件

D职位说明书是以标准的格式对职位的职责及任职者的资格条件进行规范化的描述文件

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一般由该岗位的上级主管、任职者及工作分析人员共同编制的,对了解任职者的个体特性很有帮助的文件是()

A、工作说明书

B、资格说明书

C、工作描述

D、职务说明书

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职位分析需要收集和整理的信息中,与潜在任职者相关的信息包括潜在任职者的(  )、各种能力倾向、内外人际关系等。

  • A个人品质因素

  • B受教育程度

  • C专业知识水平

  • D经验和技能

  • E工作评价标准

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岗能匹配是要求任职者的能力和其所任岗位的能力要求相一致,人尽其才,物尽其用。()

岗能匹配是要求任职者的能力和其所任岗位的能力要求相一致,人尽其才,物尽其用。()

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( )不能体现企业投入经费进行培训的效益。

  • A、任职者提高完成本职工作的质擞

  • B、为企业中长期的人才需求做好储备

  • C、任职者完成超过本职位技能要求的工作

  • D、培训费增加,增强企业知名度

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企业投入经费进行培训,其效益体现在()。
A.任职者可以提高完成本职工作的质量
B.为企业中远期的人才要求做好储备
C.任职者可完成超过本职位技能要求的工作
D.培训费增加,影响企业市场竞争力
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关于工作日志法缺点的说法,正确的有( )

  • A、无法对日志填写过程进行有效监控

  • B、对文献依赖性强

  • C、需要占用任职者足够的填写时间

  • D、信息可能记录不全

  • E、任职者不按规定的时间及时填写工作日志

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[多项选择题]职位分析需要收集和整理的信息中,与潜在任职者相关的信息包括潜在任职者的()、各种能力倾向、内外人际关系等。
A.个人品质因素
B.受教育程度
C.专业知识水平
D.经验和技能
E.工作评价标准
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