主人公
在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自( )。
A《丑小鸭》
B《海的女儿》
C《小意达的花儿》
D《卖火柴的小女孩》
- A《丑小鸭》
- B《海的女儿》
- C《小意达的花儿》
- D《卖火柴的小女孩》
下列语言，符合《春之声》的有（）
A、其题目取自《春之声圆舞曲》
B、其基本结构方式是主人公的“意识流”
C、小说反映了作者喜悦的心情
D、其主人公二十多年没回过家乡
A.《丑小鸭》B.《海的女儿》C.《小意达的花儿》D.《卖火柴的小女孩》
A.《丑小鸭》
B.《海的女儿》
C.《小意达的花儿》
D.《卖火柴的小女孩》
A.普加乔夫起义
B.十二月党人革命
C.主人公历尽千辛万苦从魔法师手中救出妻子
D.主人公篡夺王权，得不到人民的支持，最终失败的悲剧
以下对小说《三四郎》的描述中错误的一项是？（）
A、小说发表于1908年
B、是夏目漱石前期爱情三部曲之一
C、小说描写了主人公三四郎来到大都市东京后的迷茫与彷徨
D、小说最后主人公进入了人生的成熟阶段
A.主人公追求人生真理的一生
B.主人公幻游地狱、炼狱、天堂的经历
C.上升时期资产阶级思想发展的缩影
D.作家个人生活经历的总结
E.对人类保护自然环境的哲学性思考
在电视剧中经常会出现以公司的权力争夺为背景的剧情，这其中也蕴含着一定的经济学知识。运用所学的经济学知识，你认为以下剧情中合理的是
①主人公被家族企业驱逐后，自己成立了一人有限责任公司
②主人公向股东以外的人转让上市公司的股份，因遭到其他股东的反对而流产
③主人公成立某公司后，在公司内部没有设立董事会和监事会
④主人公通过竞选某公司的总经理一职，决定了公司的经营发展战略
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
关于田汉的剧作《古潭的声音》，下列说法正确的是哪项？（）
A、体现了田汉早期剧作的一贯特点，即剧作中的男主人公往往比女主人公更坚决更彻底
B、男主人公是一位商人
C、主题是对真艺术和真爱情的追求
D、是一出三幕剧
B:“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环绕，她仿佛置身于洲岛上，可望而不可即。
C:“伊人”是主人公追寻的对象，是美的化身，主人公在矢志不渝的追求中，强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。
D:这首诗描写了“伊人”生活的环境和主人公在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。
同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。
请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。可以以故事中主人公的名字为题，也可以以故事内容来命题，还可以以故事中想告诉大家的道理来命题。
要求：想象丰富，叙述流畅。
A.看这个故事中主人公遇到的问题是不是人类（不管成人还是幼儿）都会遇到的问题，只是表现的形式不一样
B.看这个故事中主人公的想法、行为、解决的办法是不是普通人都会表现出来的，只是表现的方式不同
C.看故事的结局是否是人性真善美的表达。
D.以上都是
寓言的主人公可以是人，也可以是动植物。它多用借喻手法，使富有教育意义的主题在情节高度凝练的故事中得到揭示。我们喜欢寓言，是因为它让我们懂得了如何处世，如何做人，教会我们怎样辨别是非好坏，怎样变得更有智慧。
A、寓言富有深刻的教育意义
B、寓言的主人公是动物
C、有些人不爱看寓言故事
D、寓言的情节极其复杂
关于刘以鬯的《酒徒》说法正确的是()
A、被誉为中国第一部意识流长篇小说
B、主人公迫于现实生计由青年作家沦为“酒徒”
C、作品主要篇幅用于描写主人公的醉酒和梦境
D、借助醉与梦的荒诞来折射现实社会的病态、畸形和不合理
E、作品在现代小说技巧和传统现实主义的结合上走出了一条成功的道路
B:《礼物》是美国作家欧亨利的一部小说，小说的主人公是德拉和吉姆。
C:《童年》是高尔基的一篇自传体小说，主人公是阿廖沙。
D:《繁星》《春水》是我国著名女作家冰心的代表诗作，冰心原名谢婉莹。
A.从风格上看，热烈大胆而又细腻真实
B.从方式上看，着重写莎菲以现实生活为基础的心理的变化过程
C.从内容上看，丰富的人物对话与自我独白，从而刻画了丰满的主人公形象
D.从内容上看，激扬的直抒胸臆与严肃的自我解剖相结合，从而刻画了丰满的主人公形象
A．兰陵笑笑生所著《金瓶梅》居"四大奇书"之首
B．清初洪升创作《长生殿》，主人公为唐明皇与杨贵妃
C．清初孔尚任创作《桃花扇》，主人公为崔莺莺和张生
D．《孔雀东南飞》与《木兰辞》合称"乐府双璧"
B:《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
C:《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本回忆性散文集，我们所学的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》都选自这本书。
D:《格列佛游记》通过主人公格列佛在小人国、大人国、车迟国和慧骃国的奇遇，尖锐地驳斥了为当时的社会制度进行辩护的一切思想企图。
B:这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C:这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D:这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。