在1月26日召开的福建省第十三届人民代表大会第一次会议上，一份“成绩单”公布：福建省GDP继2016年首次进入全国前十后，去年又首次突破3万亿元；人均GDP则上升至（）

A、全国第四

B、全国第六

C、全国第八

D、全国第十

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• 在校长室，记者提出见识下一实验班学生的成绩单，孙坚力校长满足了记者的要求，拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料，甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。简而言之，成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生，由学生自己保存，并整理本学年的有关材料，下学年初交给老师保存。这样，每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。“成长记录袋评价法”有哪些优点，有哪些不足？在当前你认为是否可行？

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• 习作乐园。
  　　人生有许多的第一次。比如，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次站在领奖台上，第一次没完成作业……哪—个第一次是你最难忘的呢？把事情写清楚，注意要写出自己的感受，题目可用“第一次×××”，也可自拟。

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• 阅读下面的材料，按要求作文：
  每个人都有自己记忆犹新的第一次：第一次遭受挫折，第一次品味孤独，第一次感受人生的责任，第一次体验社会的复杂……无数的第一次，组成了我们成长的轨迹。你印象最深的“第一次”是怎样的，从中得到了什么启示，请把它写下来。自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字。　

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• 第四段最后一句话“因为学校的成绩单上不记分数”的“不记分数”指的是什么？

  A、成绩单上没有品德、性格、能力等方面的分数

  B、成绩单上没有分数，只有及格和不及格

  C、学校的成绩单看不出孩子学习成绩的好坏

  D、学校的成绩单难以判断孩子的能力品德情况

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