小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

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  A、对

  B、错

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  B、责权明确

  C、政企分开

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  B、SGSN

  C、GGSN

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  B、储存物特征

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  D、储存物体积与重量

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