阅读快车。
脚印和大海
一个胖墩（dūn）墩的小男孩。 他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。 远远望去，就像一条粗粗的锁链。 就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹（xiè）。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。当它爬进这个深深的脚窝里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！” 一个瘦瘦的小男孩，在边上听到小海蟹的赞叹，他笑了。 小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。 他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海里跑去。 他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海！”1．我会填词语。一（ ）木棍 一（ ）脚印一（ ）锁链2．快乐连一连。深深的 锁链瘦瘦的 脚印浅浅的 水洼 粗粗的 小男孩 3．小海蟹把脚印当做了大海，是因为（ ）A．小海蟹来到世界才一天。B．脚印里有水。C.小海蟹不知道海究竟有多大。D．小海蟹在脚窝里玩得很痛快。4．“哦，这才是真正的大海！”这句话应该怎样来读？（ ）（选两项）A．带着惊喜的语气读。B．加粗悲伤的语气读。C．重音放在“真正”上。5．“远远望去，就像一条粗粗的锁链。”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么？ 6．从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打“√”。A．我们应当注意保护小动物。（ ）B．不要总闷在家里，可以到海边走一走。（ ）C．不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。（ ）
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课外阅读。
金子
李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲去村南挖野菜。呀！这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，小铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂了掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们不好意思地笑了。老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”1．这篇文章是按事情发展的顺序安排材料的，请你分别写出事情的起因、经过和结果。起因：_______________经过：_______________结果：_______________2．用“║”给文章分段。3．读画横线的句子，这里老村长发现的“金子”指的是什么？_________________
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“苗苗杯”羽毛球单打赛共有8名选手参加，如果采用单循环赛制，决出冠军和亚军，至少要（ ）场；如果采用淘汰制比赛，决出冠军和亚军，一共要（ ）场。
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阅读课内语段并答题。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
1．“消息长了翅膀”说明____\_，“男女老少”说明_____\__，“泣不成声”说明____________。
2．语段中画“__\__”的句子表现了_________________。
3．这篇文章主要表达了_________这一主题。