我是阅读小能手。
 我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，变化得像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。 
1．这段话共有__\__句话，第____句写石榴树，第____句写石榴花，第____句写石榴。 
2．找出两个写颜色的词： 。 
3．找出两个写石榴花和石榴形状的词： 。

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• 艾博·赫哲尔亲手帮美丽的女郎种了一株石榴树。

  A、对

  B、错

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• 阅读下面短文，回答问题。

  我家的小园

  　　我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。　　春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。　　夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽（zhàn dìng）放着一朵朵金黄的花，迎着朝（zhāo cháo）阳怒放。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。　　秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一只只粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？　　冬天，一场大雪过后，石榴树披上白雪。我情不自禁地赞叹道：“多美啊，小园！”　　小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1．用横线标出加粗字的正确读音。2．文章按照_____顺序描写了小园的美丽景色。3．想一想，选一选。“这一切怎能不惹人喜爱？”这句话的意思是（）。A．这一切很惹人喜爱　　　B．这一切不惹人喜爱4．文章是围绕哪句话写的？用“～～”画出来吧。5．在文中找出一个比喻句，用“____”画出来；再找出一个拟人句，用双横线画出来。

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• 快乐阅读。

  小园

  　　我家的东边有一块长方形的小园，园里种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。　　春天到了，大地像铺了一条绿毯，园里一片绿油油的。一群小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园热闹起来了。　　夏天，向日葵长得很茁壮，迎着朝霞绽开着一朵朵金黄色的花。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架，望着这丰收的果实，我感到了小园的可爱。　　秋天牵牛花开了，在绿叶丛中伸出一枝枝粉色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我们咧嘴傻笑。这一切怎不惹人喜爱？　　冬天，一场大雪之后，园里石榴树披上了白雪。地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美呀，小园！”　　小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1．写出下列词语的反义词。喜爱——（）　　美丽——（）　　茂盛——（）2．联系上下文，理解词语。银装素裹：___________________情不自禁：___________________3．本文作者运用了怎样的写作结构？_____________________4．本文作者是按照怎样的写作顺序来描写小园的美丽的？_____________________5．“这一切怎不惹人喜爱”意思是说：__________6．从本文中摘抄一个比喻句，并仿写。摘抄：___________________仿写：___________________7．从本文中摘抄一个拟人句，并仿写。摘抄：___________________仿写：___________________

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