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简述中小学生道德行为的发展特点。

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  • 从2009年春季起,全面停止收取义务教育阶段学生的借读费,免除农村义务教育阶段学生的住宿费。这两项新政策

    [  ]

    A.保护了中小学生的智力成果权B.维护了中小学生受教育的权利C.保护了中小学生的财产继承权D.学习是苦乐交织的

  • 社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括()

    A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育

    B、社区对中小学生的教育

    C、学校教师在室外对中小学生的教育

    D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育

  • 下列提法中不符合《中小学班主任工作规定》要求的()
    A.班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者B.班主任是中小学生管理工作的主要实施者C.班主任是中小学生健康成长的引领者D.班主任是中小学生家庭教师的介绍者
  • 《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

    A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

    C.班主任是班级文化的组织者

    D.班主任是班级日常工作的管理者

    E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

    F.班主任是中小学生的人生导师

    G.班主任是班级群体组织的领导者

    H.班主任是中小学生健康成长的引领者

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