概括而言,教师专业共同体具有通透性、联结性、()、()四项基本特征。
中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建()。
A、全人类共同体
B、人类命运共同体
C、全球共同体
D、人类社会共同体
A.信仰共同体
B.利益共同体
C.命运共同体
D.事业共同体