优秀家风的传承本质上是筑造()。

A.信仰共同体

B.利益共同体

C.命运共同体

D.事业共同体

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• 明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、()。

  A.心理共同体和伦理共同体

  B.精神共同体和活动共同体

  C.精神共同体和伦理共同体

  D.发展共同体和精神共同体

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• 1965年三个共同体合并成立了欧共体，下列不属于这三个共同体的是

  [  ]

  A．煤钢共同体B．经济共同体C．政治共同体D．原子能共同体

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• 幼儿班级是幼儿的（）

  A、生活共同体

  B、游戏共同体

  C、学习共同体

  D、幼儿彼此交往的共同体

  E、社会共同体

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• 第二次世界大战后，欧洲逐渐走向联合。其主要进程依次为（ ）

  A．欧洲煤钢共同体—→欧洲共同体—→欧洲联盟

  B．欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟—→欧洲共同体

  C．欧洲共同体—→欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟

  D．欧洲共同体—→欧洲联盟—→欧洲煤钢共同体

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• “一带一路”要打造的三个共同体是“政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体”。()

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