在关于人的身心发展研究中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说，当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问： (1)什么是遗传素质?如何认识遗传素质对人的发展的作用? (2)除了遗传素质，分析小学生在性别、智力及非智力因素的差异。

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• 人的能力可划分为智力因素和非智力因素，请指出下列哪些是非智力因素（）。
  A、想象能力；
  

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• 自然科学家获得科学成就的重要因素有身体素质、智力因素和非智力因素，其中非智力因素包括（）

  A、丰富的想象力

  B、崇高的价值观

  C、强烈的好奇心

  D、活跃的思维力

  E、坚强的意志品质

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• 非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用，下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容（）。

  A、培养孩子的兴趣和求知欲

  B、培养孩子的自信心和同情心

  C、培养孩子良好的性格

  D、培养孩子观察和记忆能力

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