使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时()。
A:应考虑其是否对人物、时间等分辨不清
B:一般评定一月以上的症状
C:评定人员的经验并不重要
D:难以评定的时候可暂不计分

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• 关于报告测验分数的具体建议中，下列说法正确的有（　　）。

  A、应告知受测者所作测验是测量什么或预测什么

  B、应避免使用专业术语

  C、可把测验分数直接告诉被试家长

  D、需使受测者知道如何运用其分数

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• 离差智商的含义是（　　）。

  A、心理年龄除以实足年龄所得的商数

  B、实足年龄除以心理年龄所得的商数

  C、受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数

  D、受测者成绩除以标准差所得的商数

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• 对重测信度的理解正确的是（　　）。

  A、使用同一测验，在不同条件下，对同一组受测者前后两次实施之间的相关系数

  B、使用同一测验，在同样条件下，对同一组受测者前后两次实施之间的相关系数

  C、使用同一测验，在同样条件下，对不同受测者前后两次实施之间的相关系数

  D、使用不同的测验，在不同条件下，对同一组受测者前后两次实施之间的相关系数

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• 投射测验法的特点有（）

  A、测验者可以猜测到测验的目的

  B、刺激情境是含糊不清的，没有明确的结构和固定的意义，容许受测者自由发挥

  C、受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制，并不需要一致的反应，可以是自由而广泛的

  D、反应本身具有多维性，解释者的分析必须是整体性的

  E、受测者无法猜测测验的目的

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• 施测应对方式问卷（CSQ），可以（　）。

  A.了解受测者人格特质

  B.了解受测者解决问题的能力水平

  C.评定受测者健康水平

  D.了解受测者心理发展的成熟程度

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