关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是（　）。

A.一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分

B.给老师书信，称呼部分如果连姓名带姓写上，就显得不够恭敬

C.书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写

D.书写的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬

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• 作文。
  提示：该给他（或她）写封信。给谁写都行。可以写一两件事儿或几个相关的生活片段；也可以自定一
       个中心论点进行论证，或针对某件事、某种现象谈自己的看法。
  要求：（1）信的正文不少于600字。（2）文中不得写出区（县）、学校的名称，不得写出人的真实姓
       名。写信人的名字一律为“任真”。

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• 第二节：书面表达（满分25 分）
  阅读下面的征友信。假如你是上高二中的李华，愿意与写信人交朋友。请根据以下要点写一封回信，介绍个人的基本情况和学校生活。信的开头和结尾已经给出。
  要点：
  （1) 介绍个人基本情况不少于3条信息，如年龄、性别、性格、爱好等；
  学校生活也不少于3条信息，如作息时间、班级大小、学习课程等；
  （2) 词数在100左右；
  Dear friend,
  Hi! My name is Jack. I am a high school student in the UK. I’m 17, an active and easy-going boy. I like ball games and surfing the Internet very much. School here starts at 9 a.m. and ends at about 3:30 p.m. Our class is small, only 29 students or so. We have to move to different classrooms for different classes. Besides the main subjects, we can choose other subjects like Woodwork and German. Right now, I’m busy preparing myself for the A-level exam.
  Please write and tell me about yourself and your school life if you are willing to be my penfriend.
  Best wishes,
  Jack
  Dear Jack,
  Hi, I am Li Hua from China. I am very glad to be your penfriend.
  I study in Xiaoxiang High School.________________
  ________________________
  Best wishes,
  Li Hua

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• 写信人：新路华贸易有限公司
  地址：中国上海，兴达路999号金星大厦（GOLDEN STAR MANSION)33层
  收信人：JAMES BROWN &SONS,由日用品部（DAILY ARTICLES DEPT）办理
  地址：#304-310 JALAN STREET,TORONTO,CANADA
  日期：2000年6月30日
  内容：
  感谢你6月15日的来函和样品。
  特告知，我方客户对你样品的试用结果非常满意，但现在仍有些犹豫。
  经与同类货物作仔细比较，我们发现你方报价有点高。当前的洗发精（SHAMPOO）市场充斥着各种各样的品牌，象REJOICE,POND`S等优质产品很容易买到。而且这些品牌都已得到我地市场的认可。就洗发精而言，很多消费者不愿接受新产品。你方产品作为新品牌，最大的卖点将是它的护发功能，质量上虽然已达到客户要求，但要想在我地市场打开销路，必须还要具备价格优势，否则是很难与一些老牌产品竞争的。
  鉴于此，我方客户建议将原报价减10%。请考虑并作及时答复。

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• 作文。
  　　请在下面两题中任选一题作文。
  　　第一题：风景一般指自然风光，人文景观；也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。
  　　第二题：书信是人们交流思想的工具，表达方式较为灵活。可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题，说明原委……请以“——致×××的信”为副标题，写一封不少于500字的信。自主立意，自拟正标题。文中不能出现收信人和写信人的真实姓名。

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• 《五万为何变成三十五万》。 某地信访局编印的《信访情况》（内部简报），摘要刊载了一封群众来信，信中反映：某单位在厂庆活动中铺张浪费，“共花费5万元”，建议上级派人查处。有关人员在核稿时，改为“花费了5万元”。打印时被打成“花费35万元”。加上校对马虎，未被发现、更正，简报下发后引起有关单位对写信人和领导机关的严重不满。事后经调查，该单位花费5万元搞厂庆属实，但简报却变成35万元，是严重失实。为澄清事实，平息风波，编刊单位不得不在另一期简报上做出更正声明，并向有关单位致歉。根据案例分析，秘书应从中吸取什么教训？

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