医疗卫生 - 心理咨询师
第一印象作用的机制是()。单选
A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.刻板印象
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A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.刻板印象
对中立性态度的正确理解是（）
（A）对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度
（B）对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
（C）会谈中不应该明确表明自己的态度
（D）对注助者的情绪和行为后果采取保留态度
道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括()。多选
A.道德观念与道德判断
B.道德情感
C.道德需要与道德动机
D.道德行为
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A.道德观念与道德判断
B.道德情感
C.道德需要与道德动机
D.道德行为
艾森克的人格理论中，稳定外倾型相当于()单选
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
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A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
对咸最敏感的部位是()。单选
A.舌尖
B.舌边前部
C.舌根
D.舌边后部
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A.舌尖
B.舌边前部
C.舌根
D.舌边后部
破坏性压力可以造成()。（2008-05）
A:破坏行为
B:灾难综合征
C:兴奋行为
D:创伤后应激障碍
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A:破坏行为
B:灾难综合征
C:兴奋行为
D:创伤后应激障碍
一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
案例介绍：春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是二十九?层，但他坚信是三十层。从那以后，每天下课后他都到楼下反复数楼的丘数，每次多这几十?遍，数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要。自己也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了?自己，非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效。三个月前因教师节排练节?目。十分疲劳。一周前剥、某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见校园里有鱼拿着棒子打人，太有意思了，兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子，将碗中的排骨往外扔，他说：“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴，心里不高兴。”
心理咨询师观察了解到的情况：孙某由父母强行带来，介绍孙桌从小自我要求严格，非?常固执。家里的东西都要按他的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，他一定要改过来，?很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放，书架上的书是否摆放整齐，觉得乱了肯定反?复整理才行。为此耽误了不少时间，自己觉得没有必要，但不整理很难受。目前老师建议休?学看病，而孙某不承认有问题，在家长的强迫下来到心理咨询室。
对于孙某，心理咨询师能做的工作包括(?)。查看材料
A.摄人性会谈
B.制定咨询方案
C.选择心理测验
D.整理资料与评估
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案例介绍：春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是二十九?层，但他坚信是三十层。从那以后，每天下课后他都到楼下反复数楼的丘数，每次多这几十?遍，数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要。自己也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了?自己，非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效。三个月前因教师节排练节?目。十分疲劳。一周前剥、某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见校园里有鱼拿着棒子打人，太有意思了，兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子，将碗中的排骨往外扔，他说：“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴，心里不高兴。”
心理咨询师观察了解到的情况：孙某由父母强行带来，介绍孙桌从小自我要求严格，非?常固执。家里的东西都要按他的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，他一定要改过来，?很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放，书架上的书是否摆放整齐，觉得乱了肯定反?复整理才行。为此耽误了不少时间，自己觉得没有必要，但不整理很难受。目前老师建议休?学看病，而孙某不承认有问题，在家长的强迫下来到心理咨询室。
对于孙某，心理咨询师能做的工作包括(?)。查看材料
A.摄人性会谈
B.制定咨询方案
C.选择心理测验
D.整理资料与评估
杨国枢认为中国人重视的是()。(A)概括化他人(B)具体他人(C)抽象他人(D)重要他人
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杨国枢认为中国人重视的是（）。
（A）概括化他人
（Ｂ）具体他人
（C）抽象他人
（Ｄ）重要他人
()，是造成青年心理问题的关键所在。
(A)父母不良教养的影响
(B)现代社会处于转型期
(C)社会需要是变成压力还是变成动力的问题
(D)市场经济所带来的负性影响
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(A)父母不良教养的影响
(B)现代社会处于转型期
(C)社会需要是变成压力还是变成动力的问题
(D)市场经济所带来的负性影响
下列说法中正确的是()。
A.心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统
B.心理测量就是用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程
C.心理测量就是对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价
D.心理测量就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段
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A.心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统
B.心理测量就是用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程
C.心理测量就是对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价
D.心理测量就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段