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专门性

下列有关专家参与反垄断诉讼的表述中,正确的是()。

A.原被告双方均有权向人民法院申请专家出庭就案件的专门性问题进行说明

B.出庭就案件的专门性问题进行说明的专家,由人民法院指定

C.就案件专门性问题作出市场调查或者经济分析报告的专家应当由人民法院指定

D.就案件专门性问题作出市场调查或者经济分析报告的专家,由提出申请的当事人单方聘请

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费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。

A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性

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水闸观测分为一般性观测和专门性观测两大类,下列属于专门性观测内容的是()。

A.水平位移

B.永久缝

C.扬压力

D.闸下流态

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公告发布的内容具有()

A.新闻性和强制性

B.专门性和规定性

C.新闻性和规定性

D.专门性和强制性

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《监察法》第二十七条规定:“监察机关在调查过程中,对于案件中的专门性问题,可以指派、聘请有专门知识的人进行鉴定。”条款中的“专门性问题”具体指哪些?

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联合国是()国际组织。

A、政治性和普遍性的

B、政治性和专门性的

C、专门性和区域性的

D、区域性和政府间的

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根据不同角度划分,欧盟属于(   )的国际组织。

A.世界性专门性非政府间

B.世界性一般性政府间

C.区域性专门性政府间

D.区域性一般性政府间

 

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行为目标的基本特点是() 

A. 学术性、具体性、基本性 

B. 可操作性、学术性、专门性

C. 具体性、精确性、可操作性

D. 基本性、专门性、可操作性

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课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是()

A、普遍性、规范性、模糊性

B、学术性、专门性、规范性

C、学术性、普遍性、基本性

D、基本性、专门性、理解性

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课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是()3-147
A、普遍性、规范性、模糊性B.学术性、专门性、规范性C.学术性、普遍性、基本性D.基本性、专门性、理解性
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课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是()
A.普遍性、规范性、模糊性B.学术性、专门性、规范性C.学术性、普遍性、基本性D.基本性、专门性、理解性
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水工建筑物按其用途分为一般性建筑物和专门性建筑物,专门性水工建筑物不包括()。
  • A过鱼建筑物
  • B水电站建筑物
  • C溢洪道建筑物
  • D给水排水建筑物
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专门性水工建筑物,只实现其特定的用途。专门性水工建筑物又分为(),给水排水建筑物等。

A.农田水利建筑物

B.水电站建筑物

C.水运建筑物

D.施工导流明渠

E.过鱼建筑物

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民事诉讼,当事人可以就查明事实的专门性问题向人民法院()。A、申请复议B、提起诉讼C、提出上诉D、申

民事诉讼,当事人可以就查明事实的专门性问题向人民法院()。

A、申请复议

B、提起诉讼

C、提出上诉

D、申请鉴定

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法律事务咨询指导区别于其他行政行为的最显著特征是()。A、任意性B、行政性C、非强制性D、专门性

法律事务咨询指导区别于其他行政行为的最显著特征是()。

A、任意性

B、行政性

C、非强制性

D、专门性

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亚投行的成立能够有效弥补亚洲地区基础设施建设的资金缺口,推进亚洲区域经济一体建设。亚投行是

A.区域性、政府间、专门性国际组织

B.世界性、非政府间、一般性国际组织

C.区域性、非政府间、专门性国际组织

D.区域性、政府间、一般性国际组织

 

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专门性工程地质测绘包括(  )。

A、区域构造地质测绘、区域地貌地质测绘、区域水文地质测绘

B、区域地质测绘、工程地质测绘、水文地质测绘、地貌地质测绘

C、坝址区地质测绘、水库区地质测绘、建筑物区地质测绘、天然建材地质测绘

D、滑坡地质测绘、水库浸没区地质测绘、重要大到断裂专门性地质测绘、岩溶水文地质测绘等

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下列关于反垄断民事诉讼中专家的作用的说法错误的有()。

A.专家在法庭上提供的意见可以作为证据形式

B.专家在法庭上提供的意见只能作为参考依据

C.专家就案件的专门性问题做出的市场调查或经济分析报告只能作为参考依据

D.专家就案件的专门性问题做出的市场调查或经济分析报告可以作为鉴定意见

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二十国集团是一个国际经济合作论坛,由19个国家以及欧盟组成。按照国际组织的分类,G20属于什么样的国际组织?

A.政府间、区域性、专门性的国际组织 B.政府间、世界性、一般性的国际组织

C.非政府间、区域性、一般性的国际组织 D.政府间、世界性、专门性的国际组织

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社会学与专门性社会科学(如教育学、政治学、经济学、法律学)的关系。
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